統編語文高二必修憐憫是人的天性PPT課件含教案

這是一套專為統編版語文高二必修《憐憫是人的天性》設計的演示文稿，共包含25張幻燈片。本節課教師通過精心設計的教學流程，引導學生深入理解盧梭的哲學思想和文章的論證邏輯，培養學生的閱讀理解能力和批判性思維。演示文稿結構第一部分：教學目標目標一：了解盧梭的生平及其思想背景，理解文章的寫作目的。目標二：掌握文章的寫作結構和主要內容，梳理文章的論證思路。目標三：學習文章中運用的論證方法，如對比論證、舉例論證等，提高學生的閱讀理解能力。第二部分：教學重難點教學重點：理解文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并分析其在文章中的具體體現。掌握文章的寫作結構和主要內容，梳理文章的論證思路。教學難點：理解盧梭的哲學思想，特別是關于人性本善的觀點。分析文章的邏輯結構，學習文章的論證方法。文章思想精華：介紹盧梭的核心思想，特別是“憐憫是人的天性”這一觀點的哲學意義。第三部分：教學過程課堂導入：通過引用盧梭的名句“憐憫是人的天性”導入新課，激發學生的學習興趣。提問學生對“憐憫”的理解，引導學生思考盧梭的觀點。學習任務一：初步研讀課文：要求學生快速閱讀課文，回答問題，掌握文章的寫作結構和主要內容。引導學生梳理文章的層次，理解每一段的主要內容。學習任務二：分析核心觀點：引導學生找出文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并分析其在文章中的具體體現。通過小組討論，分析盧梭如何論證這一觀點。學習任務三：探討論證方法：分析文章中運用的論證方法，如對比論證、舉例論證等。通過具體語句，探討這些論證方法在表達盧梭觀點中的作用。學習任務四：總結文章邏輯結構：引導學生總結文章的邏輯結構，理解文章的論證思路。通過思維導圖等形式，幫助學生梳理文章的層次和邏輯關系。第四部分：課堂總結總結核心觀點：再次強調文章的核心觀點“憐憫是人的天性”，并回顧盧梭的論證過程。總結論證方法：總結文章中運用的論證方法及其作用，幫助學生鞏固所學知識。情感升華：引導學生思考“憐憫”在現實生活中的意義，培養學生的同情心和責任感。第五部分：課后作業作業一：寫一篇短文，分析盧梭“憐憫是人的天性”這一觀點的哲學意義。作業二：選擇文章中你最喜歡的一段，進行朗讀練習，并寫一篇200字左右的賞析短文，分析其語言特色。作業三：閱讀盧梭的其他著作，如《社會契約論》，比較其與《憐憫是人的天性》在思想上的異同。通過這套演示文稿，學生不僅能夠系統地學習《憐憫是人的天性》這篇文章，還能通過多種教學方法和課堂任務，提升他們的閱讀理解能力和批判性思維能力。同時，課后作業的設計也有助于學生鞏固所學內容，進一步深化對文章的理解。