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教師要把愛撒向每個學生的心田。教師熱愛學生應該從學生的才能和品德的差異出發,區別對待,因材施教,在教育學生的過程中,盡可能地使每個學生按各自的條件前進,把教師熾熱的愛撒向每個學生的心田。要科學地關懷、愛護先進學生,除了繼續對他們進行學習目的和理想的教育外,還要努力培養先進學生的集體榮譽感,克服純粹的“自我”觀念,更要加強勞動教育。同時也要給后進同學以更多的溫暖和摯愛,必須認真分析、研究后進生的心理特點,努力做好他們的工作,不能不管不問、放任自流,也不能不講態度和方法地亂管。
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