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第二,是楊老師講的中小學班級管理,她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經(jīng)歷,最讓我感動的是,楊老師講自己班上有一位農村來的同學經(jīng)常上網(wǎng)的事件,作為一名即將上崗的特崗教師,我將站在她的角度去想像她的思想,她的行為,這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。尊重是教育的潤滑劑。順勢引導,挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學生,善于抓住 學生的閃光點,讓每個生 命都綻放出精彩。她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。
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