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《綱要》中指出:既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒生活,選擇感興趣的事物問(wèn)題,又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野。而結(jié)合中班幼兒自我評(píng)價(jià)能力的現(xiàn)狀,其自我評(píng)價(jià)的能力還有所欠缺,不夠全面、徹底,所以本活動(dòng)將通過(guò)老師有方向、有目的的引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)自己,并讓孩子們自己在集體中發(fā)言,在群體中討論的方式,提高孩子的語(yǔ)言組織能力以及自信心。
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