一、組織教學(xué)：課堂禮儀，檢查出勤，穩(wěn)定情緒，準(zhǔn)備上課。二、導(dǎo)入新課：課前播放《五星紅旗》（李媛媛演唱），創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景。教師范唱兒歌《國旗、國旗，真美麗》，初步引起共鳴。三、講授新課：1、聽賞解放戰(zhàn)爭時期的《繡紅旗》（江姐歌劇片段）。2、聽賞改革開放時期的《紅旗飄飄》。3、區(qū)別對比兩首歌曲聽賞之后的感受。從體裁、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、速度、旋律、情感上區(qū)別。學(xué)生討論，回答，教師小結(jié)：（詳見后面表格）4、聽賞呂其明《紅旗頌》（管弦樂曲）：①、簡介呂其明及其代表作品。（師生共同交流）②、簡介管弦樂隊構(gòu)成。（弦樂組、銅管組、木管組、打擊樂器組）③、聆聽號角主題片段。思考：你聽了《紅旗頌》號角主題后有什么感受？它的旋律來源于哪一首歌曲？學(xué)生討論，回答，教師小結(jié)：