【課件展示】《秦朝中央集權制度形成的前提——秦的統一》【師】請學生先看一段影片資料《復活的軍團》片斷，然后結合初中學過的相關知識回答問題。【課件展示】影片資料（不要打開）（返回《秦的統一》，鏈接到《秦滅六國順序》）【師】通過這張圖片增強學生的空間概念，加深學生印象。【課件展示】《秦朝中央集權制度的建立》【師】這部分是本節內容的重點【課件展示】鏈接到《名詞理解》【師】先讓學生理解基本概念【課件展示】《三段材料》【師】請學生根據材料回答問題。教師組織學生分組討論，培養學生“論從史出，史論結合”的意識和集體協作精神。學生討論后派代表回答，教師加以引導得出答案。【課件展示】《至高無上的皇權》《秦朝的疆域和人口》【師】設問：秦始皇建立的專制皇權是皇帝集一切大權于一身，但歷史上從未有過的廣闊疆土，眾多人口，又豈是這“有史以來最大的帝王”獨自所能管理，那么，秦始皇是如何解決這一問題的呢？師生共同討論后得出：秦始皇在中央設置了許多相應的職能部門去管理國家，并且讓他們嚴密分工，各司其職，又相互配合，彼此牽制，最后軍政大權完全操縱在皇帝一人手中。+