二、過程與方法:1. 體驗的方法,讓學生感受歌曲中的不同情緒。2. 模唱的方法,唱準歌曲第一樂段曲譜。3. 視唱的方法,學習歌曲第二樂段曲譜。三、知識與能力:1.通過視唱曲譜,提高學生識讀樂譜的能力。2.通過學唱歌曲,引導學生用歡快、活潑的聲音演唱第一樂段;用優美的聲音演唱第二樂段。從而提高正確的表達歌曲的能力。3.通過學唱歌曲,提高學生的合唱能力。