教具：多媒體設備、課件教學內容：欣賞電視連續劇《當盧浮宮遇見紫禁城》片尾曲《心依戀》。教材分析：影視音樂是指為影視而作的音樂，影視歌曲是通過畫面的視覺形象使歌曲內容更具體明確，更具有感染力。它借助于影視藝術的魅力得以廣為傳播，長期流傳，而主題歌直接闡述主題?！缎囊缿佟肥请娨曔B續劇《當盧浮宮遇見紫禁城》的主題歌曲，音樂婉轉，主要表現了兩種文化之間的交流。本節課著重欣賞中國作品，采用聽、看、議、創、唱等多種方式，結合音樂的各種要素，讓學生積極主動地參與到教學中，融入音樂里，在課堂中建立平等、民主的師生關系，強調和突出“學生角色”的作用，使其在寬松、愉快的氛圍中自主地感受體驗銀屏之歌。教學重、難點：對歌曲《心依戀》的欣賞。 通過討論、分析、比較等方法，學生能說出歌曲的音樂風格和特點。教學目標：1、欣賞作品，通過討論，學生說出各首歌曲的情緒、音樂風格及與各劇內在的關系。2、《當盧浮宮遇見紫禁城》片尾曲的討論分析，學生能說出影視主題音樂的作用。教學過程：一、導入1、師：請同學們欣賞一組音樂片段，說出它們有什么共同之處。（1）電視劇《康熙王朝》主題曲《向天再借五百年》片段。（2）電影《泰坦尼克號》主題曲《我心永恒》片段。（3）電視劇《金粉世家》主題曲《暗香》片段。（4）電影《寶蓮燈》插曲《愛就一個字》片段。