五．說教法視聽講結合法：在整個活動中我采用了相關課件，利用動態的畫面讓幼兒感受作品中的意境，邊演示課件邊講解，直接刺激幼兒幼兒的視聽感官，使教學進行得活潑生動，激發幼兒學習的興趣，同時也幫助他們理解作品內容。提問法：教師用提問的方法幼兒理解內容。六．說活動延伸1．課后在表演區讓幼兒表演詩歌內容。2．在日常生活中，引導幼兒觀察哪些事情可用綠色表示、哪些事情可用灰色表示。組織開展“我是綠色小天使”活動，讓幼兒在實際行動中進一步體驗綠色的美好