2、小動物變魔術。　　 教師出示小猴子拼圖：小朋友們看，小猴子來變魔術了。請幼兒閉上眼睛，教師用神秘的變魔術的動作把猴子的身體故意變掉，貼在黑板后。　　 變魔術的游戲可真好玩，其他兩個動物：狗熊和大象也想來變一變。教師用同樣的方法把狗熊和大象的身體也變到黑板后。　　 呀，現在小動物只剩下頭了，咦，他們的身體變到哪里去了呢？請小朋友再閉上眼睛，我們再來變魔術，把小動物的身體變回來。　　 教師把黑板轉過來：瞧，小動物的身體變回來了，可是，到底哪個身體是哪個小動物的，我有點搞糊涂了，小朋友來幫幫忙吧。　　 教師請個別幼兒把動物的頭拼到相應的身體上，并進行集體驗證。　　 3、幼兒操作活動　　 （1）幼兒操作幼兒用書44頁，請幼兒把動物的頭和身體連線。　　 （2）找找右邊的一部分身體是哪個小動物的，并連線。　　 4、評價　　 檢查自己的操作紙上的作業是否正確。　　 表揚書面整潔的幼兒。