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2、小動物變魔術。 教師出示小猴子拼圖:小朋友們看,小猴子來變魔術了。請幼兒閉上眼睛,教師用神秘的變魔術的動作把猴子的身體故意變掉,貼在黑板后。 變魔術的游戲可真好玩,其他兩個動物:狗熊和大象也想來變一變。教師用同樣的方法把狗熊和大象的身體也變到黑板后。 呀,現在小動物只剩下頭了,咦,他們的身體變到哪里去了呢?請小朋友再閉上眼睛,我們再來變魔術,把小動物的身體變回來。 教師把黑板轉過來:瞧,小動物的身體變回來了,可是,到底哪個身體是哪個小動物的,我有點搞糊涂了,小朋友來幫幫忙吧。 教師請個別幼兒把動物的頭拼到相應的身體上,并進行集體驗證。 3、幼兒操作活動 (1)幼兒操作幼兒用書44頁,請幼兒把動物的頭和身體連線。 (2)找找右邊的一部分身體是哪個小動物的,并連線。 4、評價 檢查自己的操作紙上的作業是否正確。 表揚書面整潔的幼兒。
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