2.欣賞故事，提問，根據幼兒回答出示教具T：鵝媽媽上街買了什么東西??？（鞋子襪子裙子項鏈香水）T：鵝媽媽本來想買什么的??？它為什么買了這么多呢？（老板會做生意）二．進一步理解故事內容1. 教師根據教具再復述故事，在買每樣東西是的對話，要幼兒根據教師說的集體重復2. 提問：小朋友們喜歡鵝媽媽嗎？為什么？三．根據活動材料分角色表演故事T：小朋友都說的很好，現在啊老師要請小朋友來做鵝媽媽和商店的老板，你們愿意嗎？可用多種形式，讓幼兒鞏固活動延伸《鵝媽媽買鞋接力賽》每組分發各種飾品，將幼兒分為4組，比賽前，教師講清規則及注意事項T：今天啊，鵝媽媽生病了，但是啊它想要買東西，這可怎么辦呢？有沒有小朋友愿意幫助鵝媽媽的啊？T：鵝媽媽家呀住在河的對面，所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家過程：1.每組選一名幼兒做鵝媽媽，分別站在起跑線后2.在教師喊開始后幼兒越過障礙在筐中任選一樣東西給鵝媽媽后直接跑回3.依次輪流進行，速度最快的一組勝利。