2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對空氣已有初步的認(rèn)識與了解。活動過程：1、 探索小火箭上天的方法。1) 提供可樂瓶及紙制圓錐體，讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。提問：你用什么方法使小火箭上天？2) 幼兒演示小火箭上天的各種方法。提問：你最喜歡哪一種方法？為什么？3) 幼兒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。（同時用雙手重重地拍打可樂瓶兩側(cè)，小火箭就會飛上天。）2、探索小火箭上天的原因。1) 提問：為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來？到底是誰把小火箭送上天的？2) 幼兒蓋上瓶蓋，再用力拍瓶子。提問：小火箭還能飛起來嗎？為什么？3、競賽游戲：火箭發(fā)射要求幼兒以柱子或墻面上不同高度的標(biāo)記為參照物，比比誰的小火箭飛得高。1）分組輪流進(jìn)行火箭發(fā)射。2）每組的勝者再進(jìn)行比賽。四、延伸活動：提問：為什么有的小火箭飛得高，有的小火箭飛得低呢？