晚自習結束進入宿舍后，許多學生追逐打鬧，大聲吵嚷，亂竄宿舍。尤其是女生打鬧特別嚴重，男生宿舍區內出現盜竊現象，有同學的水果牛奶面包被偷，水壺被拿走，水被盜走，等等。第三，表現為學習習慣較差，課堂上開小差、做小動作、不認真聽講的同學大有人在，課間追逐打鬧，東游西蕩普遍存在，作業拖拉，抄襲，雙休日作業不能及時完成，甚至不做的現象非常嚴重。課間操跑步，懶懶散散，不能跟上節奏跑，懶惰，找各種理由和借口偷懶不跑的人時常有。等等。同學們，這些看起來都是小事情，但細節決定成敗，“不積跬步無以成千。”當然，習慣的養成并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地長期有意識地訓練。著名教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”這個比喻非常形象、智慧。他把習慣比喻為一根繩索，每次行為的重復，就相當于又為它纏上了一股繩索。每天纏，不斷纏，纜繩會越來越粗，終于有一天，會粗到牢不可破。好習慣，每重復一次，就相當于“纏上一股，又纏上一股!”。而壞習慣如果開了頭，每重復一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了。”所以，希望我們的同學，從現在起，改掉不良惡習，養成良好習慣，要不斷、反復提醒自己，不良的行為習慣將會影響自己的一生，如果自己不重視，不注意，不克服，那么，受害的終將是自己。