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晚自習結束進入宿舍后,許多學生追逐打鬧,大聲吵嚷,亂竄宿舍。尤其是女生打鬧特別嚴重,男生宿舍區內出現盜竊現象,有同學的水果牛奶面包被偷,水壺被拿走,水被盜走,等等。第三,表現為學習習慣較差,課堂上開小差、做小動作、不認真聽講的同學大有人在,課間追逐打鬧,東游西蕩普遍存在,作業拖拉,抄襲,雙休日作業不能及時完成,甚至不做的現象非常嚴重。課間操跑步,懶懶散散,不能跟上節奏跑,懶惰,找各種理由和借口偷懶不跑的人時常有。等等。同學們,這些看起來都是小事情,但細節決定成敗,“不積跬步無以成千。”當然,習慣的養成并不是一蹴而就的,需要我們持之以恒地長期有意識地訓練。著名教育家曼恩說:“習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”這個比喻非常形象、智慧。他把習慣比喻為一根繩索,每次行為的重復,就相當于又為它纏上了一股繩索。每天纏,不斷纏,纜繩會越來越粗,終于有一天,會粗到牢不可破。好習慣,每重復一次,就相當于“纏上一股,又纏上一股!”。而壞習慣如果開了頭,每重復一次,纜繩就粗了一些,以后要去掉就困難了。”所以,希望我們的同學,從現在起,改掉不良惡習,養成良好習慣,要不斷、反復提醒自己,不良的行為習慣將會影響自己的一生,如果自己不重視,不注意,不克服,那么,受害的終將是自己。
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