Word格式/內(nèi)容可修改
20xx年x月x日,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí),讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間,低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ)。所謂低碳,是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的科學(xué)、健康的生活方式。因此,低碳生活要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;低碳生活倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式,低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召,從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭(zhēng)做低碳一族,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類(lèi)共同家園。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來(lái)說(shuō)吧,我們都知道,水是生命之源,生命離開(kāi)了水便無(wú)法生存,可見(jiàn)水資源是多么重要。可是,在校園里,我們時(shí)常看到水龍頭里的水白白地流著,你可知道,雖然水隨處可見(jiàn),但是地球上百分之九十三是咸水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八,可見(jiàn)水多么珍貴。更何況,我國(guó)是缺水型國(guó)家,假如再不節(jié)約用水,那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。再談?wù)勲娏Y源,我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利,天黑了要開(kāi)電燈,天熱了要開(kāi)電風(fēng)扇,上課會(huì)用到電腦,電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作,因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭,用之不盡的,這幾年,我國(guó)的很多地區(qū)都出現(xiàn)過(guò)電荒的現(xiàn)象,停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)你們,當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí),有沒(méi)有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,要知道,積少成多,一盞電燈一天節(jié)約度電,一年大約節(jié)約三十多度電,學(xué)校幾百盞燈,一年就能節(jié)約一萬(wàn)多度電,這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。除此之外,在校園內(nèi),我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象,比如我們學(xué)校的垃圾桶中,每天都有一大堆的紙張,細(xì)看這些紙張,多半都沒(méi)有用多少就被扔了。再比如老師的講臺(tái)上,經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無(wú)人認(rèn)領(lǐng),而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的,鉛筆也是用木頭制作的,表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆,而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源,一棵棵大樹(shù)就被我們白白浪費(fèi)了。節(jié)約資源,勢(shì)在必行。為此,我提出了以下建議:一、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大,用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見(jiàn)了水龍頭沒(méi)有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好,發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水,做到一水多用。二、在天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時(shí)關(guān)閉電器,做到人走燈滅。放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!本文地址:
http://www.cwhmytx.cn/wd/20230525104410737.html
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網(wǎng)為你提供PPT模板免費(fèi)下載資源。讓你3分鐘學(xué)會(huì)幻燈片怎么做的訣竅,打造高質(zhì)量的專業(yè)演示文稿模版合集。