二、說教學目標1.會寫“援、俱”等4個字，讀準字音，理解課文中的重點字詞。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課后注釋聯系上下文，了解故事內容。 3.從課文中體會到學習必須專心致志的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。三、說教學重難點1.背誦課文。根據課后注釋聯系上下文，了解故事內容。（重點）2.從課文中體會到學習必須專心致志的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。（難點）四、說教法學法[說教法]1.朗讀法 這篇課文是文言文，要求背誦，需要充分朗讀、熟讀成誦。文言文中常常會出現較長或教難的句子，因此我采用學生跟隨范讀去讀，在理解文句的基礎上進行斷句朗讀，分角色朗讀等。2.講解點拔教學法 文中雖然有部分句子不好理解，但這兩個故事學生早已知曉，六年級學生可以引導他們掌握學習文言文的方法。因此我采取互動講解學習，約束學生結合注釋逐字逐句講解，點撥發現古今異義的字，和蘊藏其中的道理，培養學生學習理解文言文的思維和方式。