三、說教學重難點1.能從具體實例中正確理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。（重點）2.學習課文“用具體事實說明一個觀點”的寫法，練習寫話。（難點）四、說教法學法采用以讀代講的教學方法開展教學。如自由讀、齊讀、默讀等多種形式貫穿始終，讀中悟、悟中讀，讓學生在讀中體會“真理誕生于一百個問號之后”的含義，在比較閱讀中領悟文章用具體確鑿的事例 明道理的方法。教學中，讓學生運用讀、思、劃、議等方法，動腦、動手、動口，多種感官參與獲取知識，促進學生的思維發展，變被動學習為主動學習，讓學生真正成為學習的主人。五、說教學過程（一）導入課題，理解真理 1.出示幾句與科學有關的格言。 ①在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。 ——華羅庚②科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。