教師先和一個小朋友做示范，兩人一起拍：感受其中的奧秘。接著再通過上上下下、左左右右、前前后后，石頭、剪子、兩個游戲，讓學生在游戲中充布。師：請同桌的小朋友一起來玩這個游戲，三局二勝，看看誰能成為冠軍。同桌相互玩游戲。獲得冠軍的小朋友請舉起右手，亞軍請舉起你的左手。3、二人組合游戲：同桌面對面地“聽口令做動作”，伸出右手握一握，伸出左手握一握；提起左腳跺一跺，提起右腳跺一跺；向著右邊彎彎腰，向著左邊彎彎腰；4、觀看圖片，讓學生進一步體會左右的相對性。讓學生感受數學在生活中的應（上下樓梯、行走、汽車在馬路上行駛都是靠右用。同時也對學生進行了安全行）思想品德教育。分體驗左右的變化，集知識性、趣味性、活動性為一體，加深感知，有效地突破了教學難點。并讓學生讀一讀下面歌謠：同學們，請記住，上下樓梯靠右走，不追逐，不打鬧。走馬路，也靠右，安全第一永記住。1、與學生一起尋找去公園的路。2、說說小芳的左邊有什么？