1、識記片面追求經濟快速發展的后果，全面發展的產業格局2、理解科學發展觀的內涵，新型工業化道路，以及統籌城鄉、區域發展2、運用所學知識說明現代化建設必須堅持科學的發展觀（二）能力目標 培養學生辨證的、全面的、聯系的觀點，認識社會主義現代化建設科學、健康發展的能力。（三）情感、態度與價值觀目標 通過本框學習，讓學生用科學的發展觀認識經濟建設，增強學生的使命感和責任感。★教學重點、難點 全面理解科學的發展觀★教學方法 學生收集、整理有關資料，教師啟發、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。★教學過程（一）導入新課教師活動：引導學生回顧上一節全面小康社會的目標學生活動：積極思考。教師引導：全面小康社會是一個較高標準的小康社會，國家的經濟實力、綜合國力、國際地位有明顯的提升，人民生活更加美好富足。這樣一個美好目標應該如何去實現呢？這就是本節課要學習的內容。（二）進行新課