五、教學方法：懸念法、閱讀自學法、啟發式、探究式教學為主，計算機輔助教學六、教學過程（一）預習檢查、總結疑惑檢查落實學生的預習情況并了解學生的疑惑，使教學具有針對性。（二）情境導入、展示目標多媒體展示：汶川大地震場景(視頻)提問：影片中的情節體現了我們中華民族的哪些精神？學生活動：思考、回答教師歸納、承上啟下：從我們所學的中國歷史特別是近代歷史，以及通過汶川大地震我們可以看出，中華民族是一個多災多難的民族。在五千年的歷史長河中，中國人民一次又一次地進行抗爭，一次又一次地失敗，一次又一次的崛起，歷經滄桑而不衰、飽受磨難而更加堅強，是因為我們偉大的中華民族精神。中華文明得以延續五千年，有賴于民族精神的支撐；建設中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族的偉大復興，同樣有賴于民族精神的支撐。讓我們一起來學習《弘揚中華民族精神》。