本節課選自二年級音樂上冊第一單元問聲好，是一節欣賞課，本單元欣賞方面的編寫意圖是繼續培養學生良好的聆聽習慣，第二是用語言、動作等表現音樂形象。所以本節課我是圍繞以下幾點目標設計的： 一、 從歌曲旋律和內容上讓學生感受到愉快、快樂的情緒。 在這個方面我在導課時做了一些鋪墊，問學生喜歡的季節是想讓他們區別各種季節不同的景色之美，故意問學生不是特別喜歡夏天的原因是想與后面的內容有一個鮮明的對比，讓學生從不喜歡到喜歡，同時也想啟發學生換一種心態其實任何事情都很美好。 二、 培養學生對演唱形式變化的辨別能力。 在這一環節我沒有直接告訴學生什么是領唱，什么是合唱，而是讓學生從人數上分辨出領唱與合唱的區別，在理論教學之后再讓學生再做出判斷。