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樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想,便構成了價值觀特有的思想內容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣,隨時都在起著價值判斷的作用,以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中,學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活,有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!三、活動目標:本節課要達到三個活動目標:1.通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。2.懂得要從平時的一點一滴做起,爭做文明守紀好學生,用實際行動來體現社會主義核心價值觀。四、活動準備:1、收集社會主義核心價值體系內涵外延和實踐要求的材料。2、準備歌曲、順口溜、小品等節目。3、紅領巾、隊旗等教具。4、精心制作的多媒體課件
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