-
含教案
人教版六年級數學上冊第五單元第02課時圓的設計圖案PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：8MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于人教版小學數學六年級上冊第五單元第2課時《圓的設計圖案》教學課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了課堂的學習重難點。說明了課堂教學難點為指導學生利用圓規知識繪制較復雜的與圓有關的圖形設計美麗的圖案。第二個部分通過生活中圓的元素進行了課前引入，激發了學生對學習的興趣。第三個部分運用演示文稿對新的知識進行了講解，并且帶領學生完成了相關的學習任務。第四個部分通過課堂練習對學生本堂課所學的知識點進行了復習鞏固，并且布置了課后作業，對課堂知識點進行了總結。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第2課時分數的混合運算一PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：19M這套面向北師大版六年級上冊第二單元第2課時的24頁PPT課件，以“溫故—明理—糾錯—鞏固”四步遞進，助力學生熟練掌握三步及以上分數混合運算，并能把知識遷移到“連續求幾分之幾”與“已知部分求整體”兩大生活情境中。首屏“問題回顧”用口算快閃喚醒舊知：教師拋出2554＋6等整數混合算式，學生搶答運算順序，齊背“先括號后乘除，再加減”口訣，為分數運算的順序遷移埋下伏筆。第二環節“明理示范”通過分屏動畫呈現同一情境的整數與分數算式并列對比：一桶油先用去2/5，再用去余下的3/4，學生發現分數與整數遵循同一順序規則，順勢歸納“分數混合運算四步曲”：審題畫圖→列綜合式→按序計算→檢驗合理。第三環節“改錯診療”精選典型錯例：漏括號、乘除倒序、未約分三類錯誤以“錯題醫院”形式呈現，學生化身“小醫生”診斷病因、開出“處方”，強化易錯點免疫。末屏“達標練習”設置三層闖關：①口算接龍穩基礎；②生活應用題——“奶茶店調配果汁”連乘連除；③開放題——“已知剩余量反求原量”，學生獨立建模后上傳答案，教師用即時統計圖鎖定薄弱點，實現精準反饋。整個課件強調“策略多樣、計算嚴謹、反思到位”，讓學生在一次次自我檢驗中養成主動檢查、善于反思的良好習慣，真正體驗數學思維的靈活與魅力。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第4課時分數的混合運算二PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：19M這套共32張幻燈片的PPT課件，專為北師大版六年級上冊第二單元第4課時《分數的混合運算（二）》設計，以“溫故知新—情境建模—規律遷移—實踐鞏固”四步推進，幫助學生在復雜運算中得心應手。開篇“溫故知新”環節，教師先用口算快閃喚醒整數運算順序與運算律：2545+6、（12+8）3等，學生搶答并齊背“括號—乘除—加減”口訣，為分數運算奠定規則基礎。第二部分“情境建模”通過“水果店進貨”真實任務切入：已知總量120千克，賣出總量的2/5，再賣出余下的3/4，求剩余多少千克。教師引導學生用線段圖把“總量—部分量—剩余量”可視化，列綜合算式120(1?2/5?(1?2/5)3/4)，在計算中體驗“添括號—去括號”的策略價值。第三部分“規律遷移”把整數運算律“搬家”到分數：學生分組計算(3/4+1/8)2/7與3/42/7+1/82/7，對比發現乘法分配律同樣成立；再用“湊整”“約分”等技巧體驗簡算的快感。最后“實踐鞏固”設計三層任務：A層口算三步混合運算；B層解決“圖書角借還”連續增減問題；C層自擬“已知部分求剩余”生活題并配圖解答。教師用即時統計圖反饋錯誤點，課后延伸“為家庭設計節水方案”項目，把課堂所學遷移到真實情境，實現知識、能力與責任感的同步提升。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第5課時分數的混合運算三PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：20M這套為北師大版六年級上冊第二單元第5課時《分數的混合運算（三）》量身定制的31頁PPT課件，以“世界水日”為主線，將運算技能的訓練與節水意識的培養有機融合，引導學生在真實情境中靈活完成三步及以上分數混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用簡潔條目呈現：能正確遷移運算順序，能合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算，能在“總量還原”與“最優方案”兩類情境中列出綜合算式并檢驗結果。重難點鎖定“括號策略”與“方程建模”。第二部分“課前引入”借3月22日“世界水日”短片拋出數據：全國人均日用水量約為12/5噸，若每天節約1/6，一個月可省多少噸？數字沖擊激發探究欲。第三部分“學習任務一”圍繞“月用水量”展開。教師提供階梯式信息：本月用水比上月多1/5，實際用了18噸，求上月用水量。學生先畫線段圖確定單位“1”，再列式18(1+1/5)，在計算與驗算中體驗“已知比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少，求這個數”的通用模型。第四部分“學習任務二”把方程思想自然植入。同一節水情境改編為：設上月用水x噸，x(1+1/5)=18，學生對比算術法與方程法，發現“方程更直觀”，并總結“設—列—解—檢”四步流程。第五部分“達標練習”分三層：A層口算三步混合；B層解決“階梯水費”分段問題；C層設計“家庭節水方案”并用分數混合運算驗證可行性。教師用即時統計圖捕捉易錯點，課后布置“我為社區寫一份節水倡議書”實踐任務，讓運算技能轉化為社會責任。整節課在數據、圖像、方程的多維交互中，實現知識、能力、情感的三向奔赴。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第二單元第6課時分數的混合運算三PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：20M這套由34張幻燈片構成的PPT課件，專為北師大版六年級上冊第二單元第六課時《分數的混合運算（三）》設計，以“系統復習—情境建模—方程滲透—綜合提升”為主線，幫助學生在復雜情境中靈活運用分數混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用清晰條目呈現：學生需系統回憶“先括號、再乘除、后加減”的運算順序，合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算；能在三步以上情境中準確列出綜合算式，并根據數據特征選擇最優策略（簡算或估算）。第二部分“課前引入”采用“快閃回顧”方式：教師用3分鐘滾動呈現上節易錯算式，學生口答運算順序并自評星級，迅速激活舊知，為新課熱身。第三部分“學習任務一”聚焦“已知部分求總量”的經典模型：教師以“校園節水”數據為例，出示“本周比上周少用1/6，實際用水15噸，求上周總量”的情境。學生先畫線段圖找單位“1”，再列式15(1－1/6)，在計算與檢驗中固化“總量還原”策略。第四部分“學習任務二”把方程思想自然引入：同一節水情境改編為方程模型“x(1－1/6)=15”，學生對比算術法與方程法，體驗“設—列—解—檢”四步流程，并總結方程在逆向問題中的優勢。第五部分“達成練習”設置三級任務：①口算三步混合題鞏固順序；②生活應用“階梯水費”分段計算；③綜合題“為家庭設計節水方案”，要求用兩種方法（算術與方程）求解并比較效率。教師借助即時統計圖鎖定薄弱點，課后布置“我為社區寫節水倡議書”實踐任務，讓運算技能轉化為社會責任。整節課在回顧、建模、對比、應用中實現知識、能力、情感的三向提升。
-
含教案
四年級數學上冊人教第六單元第06課時商是兩位數的筆算除法PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：10M本套 PPT 課件是針對人教版數學四年級上冊第六單元第 6 課時“商是兩位數的筆算除法”精心設計的教學資源，共包含 27 張幻燈片。其核心目標是助力學生熟練掌握商是兩位數的筆算除法的計算技巧，明確商的每一位在豎式中的準確書寫位置，能夠準確無誤地進行筆算操作，并且能夠靈活運用所學知識解決各類實際問題。此外，通過本節課的學習，學生還將經歷完整的商是兩位數的筆算除法計算過程，從而有效培養他們的觀察力、分析能力和推理能力，進而提升計算的準確性和靈活性。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開教學內容。第一部分聚焦于商是兩位數的除法的筆算方法。在這一環節，通過呈現具體的數學問題，引導學生正確列出算式，然后借助列豎式、估算等多種計算方式，幫助學生逐步理解并掌握筆算除法的計算步驟和要點。第二部分則專門針對商的個位是 0 的除法進行講解，深入剖析這類特殊情況的處理方法和注意事項。第三部分是應用拓展與發散思維環節，通過設計一些具有挑戰性和開放性的問題，引導學生將所學知識靈活運用到不同的情境中，培養學生的創新思維和問題解決能力。第四部分為鞏固成果與達標練習，通過精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節課所學的知識點，加深對商是兩位數的筆算除法的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，從而實現本節課的教學目標。
-
含教案
四年級數學上冊人教第六單元第04課時除數接近整十數的除法（二）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：8M本套 PPT 課件是為配合人教版數學四年級上冊第六單元第 4 課時“除數接近整十數的除法（二）”的教學而精心設計的，共包含 28 張幻燈片。本課旨在幫助學生熟練掌握除數接近整十數（采用“五入”法試商）的除法計算方法，并能夠運用所學知識解決實際問題。在教學過程中，通過自主探究、小組合作等多種教學方式，引導學生親身經歷用“五入”法試商的過程，培養學生觀察、分析和推理的能力，提高試商和調商的靈活性。同時，讓學生在學習過程中感受數學的邏輯性和嚴謹性，體驗解決問題的樂趣，增強學習的積極性。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節課的學習內容。第一部分重點講解用“五入”法試商的方法。通過列豎式計算的方式，引導學生逐步掌握用“五入”法試商的技巧，幫助學生理解當除數接近整十數時，如何通過“五入”法將除數近似為整十數進行試商，從而簡化計算過程，提高計算效率。第二部分則聚焦于探究除法驗算的方法。通過具體的例子和詳細的講解，讓學生了解并掌握除法驗算的重要性以及具體的操作步驟，確保計算結果的準確性。第三部分是應用拓展與發散思維環節。通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中，培養學生的創新思維和綜合應用能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環節。通過一系列精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節課所學的知識點，加深對除數接近整十數（用“五入”法試商）的除法計算方法和除法驗算方法的理解和掌握，從而確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，實現本節課的教學目標。
-
含教案
四年級數學上冊人教第六單元第02課時除數是整十數的除法PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：5M本套 PPT 課件是為配合人教版數學四年級上冊第六單元第 2 課時“除數是整十數的除法”教學而精心設計的，共包含 26 張幻燈片。本課的核心目標是幫助學生深入理解和掌握除數是整十數的除法計算方法，無論是筆算還是口算都能正確進行。通過創設具體的問題情境，引導學生主動參與探究除數是整十數的除法的計算過程，從而培養學生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運用所學知識解決實際問題的能力。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節課的學習內容。第一部分著重探究兩位數除以整十數的筆算方法。在這一環節，通過創設“均分連環畫”的具體問題情境，引導學生正確列出算式。通過采用“四舍五入”的方法或借助小棒的方式，幫助學生直觀地理解除數是整十數的除法的計算方法，從而掌握筆算的基本步驟和技巧。第二部分則進一步探究三位數除以整十數，商是一位數的筆算方法。在這一部分，通過更復雜的例子，引導學生理解在三位數除以整十數時，如何正確確定商的位置以及如何進行筆算。通過具體的例子和詳細的講解，幫助學生掌握商是一位數時的筆算方法，進一步鞏固除數是整十數的除法的計算技巧。第三部分是應用拓展與發散思維環節。通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中。這一環節旨在培養學生的創新思維和綜合應用能力，幫助學生理解數學知識在實際生活中的廣泛應用，提升學生解決實際問題的能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環節。通過一系列精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節課所學的知識點。這些練習題涵蓋了不同難度層次，旨在幫助學生加深對除數是整十數的除法計算方法的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，實現本節課的教學目標。通過本套 PPT 課件的教學，學生不僅能夠掌握除數是整十數的除法計算方法，還能在學習過程中培養良好的數學思維和解決問題的能力，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第1課時百分數的應用（一）PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：31M這是一套專為北師大版小學數學六年級上冊第七單元第1課時《百分數的應用（一）》量身定制的PPT課件模板，共39頁，以“目標—重點—新知—練習—總結”五大板塊層層遞進，構建起一條清晰而完整的教學閉環。開篇“學習目標”板塊用簡潔的三句話鎖定本課核心：第一，讓學生真正理解“增加百分之幾”“減少百分之幾”的現實含義；第二，學會把生活問題抽象為數學模型并正確列式計算；第三，在解決真實問題的過程中體會百分數的應用價值，培養主動用數學眼光觀察世界的意識。緊接著的“重點難點”板塊，用對比色塊突出“理解增減百分比的實際意義”為教學重點，以閃電圖標提示“準確找出單位‘1’并完成計算”為學習難點，一目了然地幫助學生聚焦關鍵。進入主體環節，“探求新知”選取學生熟悉的“水結冰體積變大”“商場電水壺降價”兩大情境，先借助動態示意圖把抽象的數量關系可視化：冰柱一點點“長高”，價格標簽“唰”地下降，讓學生在視覺沖擊中感受“增減百分比”到底在說什么。隨后教師示范兩種思路：既可以從“差值單位1”直接求百分比，也可以先算“變化后單位1”再減100%，通過并置比較讓學生體會算法多樣化又殊途同歸。緊隨其后的“達標練習”設置九道梯度題：從“造林面積增加”到“進出口額漲跌”再到“彩電庫存變化”，題型涵蓋畫線段圖、填表格、口頭編題等多種形式，既保底又拔高，確保不同層次的學生都能“跳一跳，夠得著”。最后的“知識總結”用思維導圖把“找單位1—畫線段圖—列式計算—檢驗結果”四步策略固化成口訣，再次強調“單位1”的核心地位，并留下“尋找生活中的增減百分數”小調查，鼓勵學生把課堂所學延伸到家庭、商場與網絡，真正做到學以致用、學用相長。整套課件生活化情境、可視化講解、層次化訓練三位一體，完整呈現了百分數應用思維培養的清晰路徑。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第2課時百分數的應用（二）PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：36M這套面向北師大版六年級上冊第七單元第2課時《百分數的應用（二）》的PPT課件，共31張幻燈片，以“目標導航—難點突破—情境探究—分層訓練—系統歸納”五大環節為骨架，將抽象的增減百分比概念轉化為可觸、可感、可用的數學工具。開篇“學習目標”板塊用三句話精準錨定：一要熟練掌握“增加百分之幾、減少百分之幾”的算法；二要能在真實情境中靈活選擇策略；三要借助問題解決過程不斷提升數感與應用意識。緊接著的“重點難點”用雙色圖標區分：重點鎖定“真正理解增減百分比背后的數量關系”，難點則聚焦“把生活語言準確翻譯為數學運算”，并提醒學生始終抓住“誰是單位‘1’”這一關鍵。第三板塊“探求新知”以三條生活主線貫穿：圖書角新增藏書、高鐵列車再次提速、糧倉小麥烘干失重。每一情境都先播放短視頻或照片，拉近學生與問題的距離；隨后用動態線段圖把“原來、變化、現在”三步關系可視化，直觀呈現兩種并行策略：其一，先求增減量再除以單位“1”；其二，先求變化后的百分率再減100%。兩種方法同屏對照，既體現算法多樣化，又讓學生在比較中悟到本質一致。第四板塊“達標練習”精心編排八道階梯題：從“學校人數增長”到“城區路燈改造”，再到“雜交水稻畝產提升”，題型涵蓋畫線段圖、填表計算、口頭編題、開放提問等多種樣式，難度螺旋上升，確保不同層次學生都能獲得成功的體驗。最后的“知識總結”用思維導圖把“增減百分比”歸納為兩條通用公式，旁邊配上“找基準—畫線段—列算式—再檢驗”四步口訣，幫助學生把零散經驗上升為系統認知。整堂課以真實情境為引、以線段圖為橋、以對比算法為徑，把“百分比增減”這一抽象概念落地到看得見、算得準、用得上的生活場景，從而構建出從意義理解到遷移應用的完整學習閉環。
-
含教案
四年級數學上冊人教第六單元第08課時商的變化規律的應用PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：5M這是一套針對人教版四年級數學上冊第六單元第8課時“商的變化規律的應用”的PPT課件，共包含27張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生熟練掌握并運用商的變化規律來解決實際計算問題。通過解決具體問題，引導學生經歷運用商的變化規律分析問題、解決問題的過程，從而培養學生運用所學知識解決實際問題的能力，發展思維的靈活性和敏捷性。為了實現這些教學目標，該PPT課件從四個方面展開本節課的學習內容。第一部分：運用商不變的規律計算整除的除法在這一環節中，教師首先幫助學生回顧和復習商的變化規律，特別是商不變的規律。通過具體的例子和練習，引導學生發現如何利用這一規律簡化整除除法的計算過程。例如，當被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數時，商保持不變。通過練習，學生能夠找到簡算的方法，提高計算效率。這一部分不僅幫助學生鞏固了商的變化規律，還提升了他們的計算能力。第二部分：運用商不變的規律計算有余數的除法在學生掌握了整除除法的簡算方法后，教師進一步引導學生將商不變的規律應用到有余數的除法中。通過具體的例子，學生能夠理解在有余數的除法中，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數時，商不變，但余數也會相應地擴大或縮小相同的倍數。通過這一部分的學習，學生能夠更全面地理解和運用商的變化規律，提升他們解決復雜問題的能力。第三部分：應用拓展發散思維為了進一步提升學生的能力，PPT設計了一系列應用拓展題目。這些題目不僅包括簡單的計算題，還涉及實際生活中的問題，如物品分配、時間計算等。通過這些拓展題目，學生能夠將所學的商的變化規律應用到更復雜的情境中，激發他們的發散思維，鼓勵他們嘗試不同的方法來解決實際問題。這一環節旨在幫助學生將所學知識遷移到新的情境中，提升他們的綜合應用能力。第四部分：鞏固成果，達標練習最后，為了幫助學生鞏固本節課所學的知識和技能，PPT課件設計了一系列達標練習題。這些練習題涵蓋了本節課的重點內容，通過不同形式的題目，幫助學生加深對商的變化規律的理解和記憶。通過這些練習，學生能夠檢驗自己對知識的掌握程度，同時也能夠進一步提升他們的解題能力。教師可以根據學生的練習情況，及時給予反饋和指導，確保學生能夠熟練掌握本節課的知識點。通過這樣一套精心設計的PPT課件，學生不僅能夠在課堂上積極參與各種探究活動，通過練習和應用拓展等方式深入理解知識，還能在課后通過練習繼續鞏固和拓展所學內容。這種教學設計不僅能夠幫助學生掌握數學知識，還能培養他們的思維能力和解決問題的能力，為他們的數學學習打下堅實的基礎。
-
含教案
北師大五年級數學上冊第六單元 第1課時 組合圖形的的面積PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：16M這是一套專為北師大版數學五年級上冊第六單元第 1 課時組合圖形的面積設計的 PPT 課件，包含 27 張幻燈片，旨在全方位助力學生深入學習組合圖形的面積相關知識。本節課的核心目標是引導學生識別生活中隨處可見的組合圖形，明確這些組合圖形是由若干個基本圖形組合而成的。在此基礎上，讓學生熟練掌握運用 “分割法” 和 “添補法” 來計算組合圖形面積的方法。通過本節課的學習，學生將親身經歷組合圖形面積計算方法的推導過程，從而在這一過程中培養自身的空間觀念、動手操作能力以及邏輯思維能力，同時深刻體驗到解決問題策略的多樣性，為今后的數學學習奠定堅實基礎。該套 PPT 課件精心設計，從四個關鍵部分展開本節課的學習內容。第一部分是課前導入環節，通過播放生動有趣的視頻，巧妙地幫助學生鞏固復習之前學過的圖形面積計算公式，為后續學習組合圖形的面積做好充分的知識鋪墊。第二部分聚焦于用分割法求組合圖形的面積，這部分以解決實際問題為切入點，引導學生將復雜的組合圖形巧妙地進行分割，將其拆解為若干個簡單的基本圖形，再分別求出這些基本圖形的面積，最后將它們相加，從而輕松求出組合圖形的面積，讓學生在解決實際問題的過程中掌握分割法的精髓。第三部分則是用添補法求組合圖形的面積，與分割法不同，添補法是通過給組合圖形添加一些輔助圖形，將其轉化為一個或幾個規則的基本圖形，先求出這些規則圖形的面積，再減去添加的輔助圖形的面積，最終得到組合圖形的面積，這一部分同樣通過具體的實例，讓學生深入理解添補法的運用技巧。第四部分是達標檢測鞏固練習，通過精心設計的練習題，對本節課所學的組合圖形面積的計算方法進行全方位的鞏固和檢測，幫助學生進一步加深對知識點的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學方法解決各種組合圖形面積的問題，從而達到本節課的教學目標，提升學生的數學素養。
-
含教案
北師大四年級數學上冊第六單元 第6課時 路程、時間與速度2 PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：61M本套 PPT 課件是針對北師大數學四年級上冊第六單元第 6 課時 “路程、時間與速度 2” 的教學設計，共包含 25 張幻燈片。本課的核心目標是幫助學生在已有的知識基礎上，進一步深化對路程、時間和速度三者之間關系的理解，使學生能夠熟練運用這些關系去解決更為復雜多變的實際問題，培養學生分析和解決行程問題的能力，從而提升學生的綜合應用能力。同時，通過本節課的學習過程，引導學生在小組合作學習中積極交流自己的想法和見解，促進學生之間的思維碰撞，增強學生的合作意識和團隊協作能力，讓學生在合作中共同進步，體驗合作學習的樂趣和價值。課件內容從四個關鍵部分展開。第一部分聚焦于 “類推出‘時間和路程’的數量關系”。通過呈現一系列貼近生活實際的問題情境，引導學生主動思考和探索，逐步類推出時間和路程之間的數量關系，讓學生在自主探究的過程中深刻理解這一關系的內涵和應用價值，為后續的學習奠定基礎。第二部分則是 “認識總價、單價和數量的數量關系”，這一部分旨在幫助學生拓展知識面，了解在數學學習中常見的其他數量關系，通過對比和類比，加深學生對不同數量關系的理解和掌握，進一步提升學生的數學思維能力。第三部分 “構建乘法模型的數量關系”，著重引導學生運用乘法模型來構建和理解數量之間的關系，通過具體的實例和操作，讓學生掌握如何運用乘法模型來解決實際問題，培養學生的數學建模能力和抽象思維能力。第四部分 “達標練習，鞏固成果”，精心設計了多種類型的練習題，這些練習題緊扣本節課的知識要點，通過多樣化的練習形式，讓學生在練習中鞏固所學知識，檢驗學習效果，確保學生能夠熟練掌握本節課的知識內容，并能夠靈活運用到不同的實際問題中，真正實現知識的內化和遷移，為學生后續的數學學習提供有力支持。
-
含教案
北師大四年級數學上冊第六單元 第4課時 商不變的規律 PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：14M本套 PPT 課件是為北師大數學四年級上冊第六單元第 4 課時 “商不變的規律” 所設計的教學輔助工具，共包含 30 張幻燈片。該課程的核心目標是幫助學生深入理解和掌握商不變的規律，能夠熟練運用這一規律進行簡單的除法計算和簡便運算。通過觀察、比較、討論等多種方法，引導學生自主發現商不變的規律，培養學生的觀察力、分析能力和抽象思維能力。讓學生在探究過程中親身體驗數學知識的形成過程，感受數學的魅力，從而提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。課件內容從四個關鍵部分展開。第一部分是 “發現規律”。在這一部分中，通過精心設計的兩組式子，引導學生仔細觀察和比較，逐步發現商的規律。例如，通過展示一系列被除數和除數同時擴大或縮小相同倍數（零除外）的除法算式，讓學生在計算和對比中初步感知商不變的現象。通過小組討論和交流，鼓勵學生大膽表達自己的發現，培養學生的合作意識和探究精神。第二部分是 “概括規律”。在學生通過觀察和討論初步發現規律的基礎上，引導學生進一步思考和總結，概括出 “被除數和除數同時乘相同的數（零除外），商不變” 的規律。通過具體的例子和詳細的講解，幫助學生理解這一規律的內涵和適用條件，使學生能夠準確地表述和理解商不變的規律。同時，通過對比和分析，讓學生明確為什么零除外，進一步加深對規律的理解。第三部分是 “運用規律”。在這一部分中，通過設計一系列與商不變規律相關的實際問題和計算練習，引導學生運用所學的規律進行簡便計算。例如，通過一些復雜的除法算式，讓學生運用商不變的規律將其轉化為更簡單的形式進行計算，提高計算的效率和準確性。通過實際問題的解決，讓學生感受到商不變規律在生活中的廣泛應用，增強學生運用數學知識解決實際問題的意識和能力。第四部分是 “達標練習，鞏固成果”。這一部分通過設計多種類型的練習題，包括基礎題、提高題和拓展題，幫助學生鞏固本節課所學的知識。通過練習，讓學生在實踐中進一步加深對商不變規律的理解和掌握，提高學生運用規律進行計算的能力。同時，通過練習還可以及時發現學生在學習過程中存在的問題和不足，以便教師進行針對性的輔導和講解，確保每個學生都能夠達到本節課的學習目標，為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
北師大五年級數學上冊第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：10M這是一套專為北師大版數學五年級上冊第六單元第2課時“探索活動：成長的腳印”精心設計的PPT課件，共包含26張幻燈片。本節課的核心目標是讓學生認識不規則圖形，理解估算不規則圖形面積的必要性，并掌握兩種主要的估算方法：“數方格”和“轉化為基本圖形”。通過本節課的學習，學生將經歷不規則圖形面積估算方法的形成過程，培養觀察能力、動手操作能力和估算意識，同時提升空間想象能力。本套PPT課件從四個方面展開本節課程的學習，內容豐富且結構清晰，旨在通過多樣化的教學環節，激發學生的學習興趣，提高學生的數學素養。第一部分：課前導入在這一部分，通過展示一些生活中的不規則圖形，如樹葉、腳印、云朵等，引導學生觀察并思考這些圖形的特點。通過提問“這些圖形的面積如何計算？”引入本節課的主題。這種導入方式不僅能夠激發學生的好奇心，還能幫助他們理解估算不規則圖形面積的實際意義，為后續學習做好鋪墊。第二部分：數格子，算面積這一部分通過具體的例題，詳細講解“數方格”的方法。首先，展示一個不規則圖形，并將其放置在方格紙上。通過逐步引導學生數出完整的方格數和部分方格數，幫助他們理解如何通過數方格來估算圖形的面積。通過多個例題的練習，讓學生熟練掌握這種方法。此外，還設計了一些互動環節，如讓學生自己在方格紙上畫出不規則圖形并進行估算，以加深對“數方格”方法的理解和應用。第三部分：看作基本圖形求面積在這一部分，通過展示一些不規則圖形，引導學生觀察這些圖形是否可以轉化為基本圖形（如長方形、三角形、平行四邊形等）。通過具體的例子，如將一個不規則圖形近似看作一個長方形或幾個基本圖形的組合，幫助學生理解如何通過轉化來估算面積。通過逐步講解和示范，讓學生掌握這種方法，并通過練習題鞏固所學知識。此外，還設計了一些拓展性問題，鼓勵學生嘗試不同的轉化方法，培養他們的創新思維和空間想象能力。第四部分：達標檢測，鞏固練習這一部分通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固復習估算不規則圖形面積的方法。練習題包括選擇題、填空題和解答題，旨在通過不同形式的題目，檢測學生對知識的掌握程度。同時，通過小組合作的方式，讓學生在交流中互相學習、互相幫助，培養團隊合作精神。此外，還設計了一些實際應用題，如估算一片樹葉的面積、一個池塘的面積等，讓學生將所學知識應用到實際生活中，進一步提升他們的數學應用能力。整套PPT課件內容豐富、設計合理，通過“課前導入—數格子，算面積—看作基本圖形求面積—達標檢測，鞏固練習”的教學流程，引導學生經歷不規則圖形面積估算方法的形成過程。通過本節課的學習，學生不僅能夠掌握估算不規則圖形面積的方法，還能提高解決實際問題的能力，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
-
含教案
二年級數學上冊北師大 第六單元第1課時 折一折，做一做 PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：39M這是一套基于北師大版二年級數學上冊第六單元第一課時“折一折，做一做”的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含29張幻燈片。本節課的核心學習目標是通過“折一折，做一做”的實踐活動，引導學生認識軸對稱圖形，掌握判斷一個圖形是否為軸對稱圖形的方法，并總結軸對稱圖形的對稱特征。整個演示文稿主要分為五個部分。第一部分是課前導入環節。在這一部分，PPT展示了多種常見的平面圖形，引導學生對這些圖形進行分類，幫助他們回顧已有的知識基礎。隨后，通過展示一些軸對稱圖形的局部，讓學生猜測完整的圖形，從而自然地引入本節課的主題，激發學生的學習興趣和探究欲望。第二部分是“認識軸對稱圖形”。這一部分通過展示多個典型的軸對稱圖形，引導學生仔細觀察這些圖形的特征。通過對比和討論，學生可以逐步發現這些圖形的共同特點，從而引出軸對稱圖形的概念。這一環節注重培養學生的觀察能力和歸納總結能力。第三部分是“制作軸對稱圖案”。在這一環節中，PPT通過具體的步驟指導，引導學生動手制作其他軸對稱圖案。學生可以通過折紙、剪紙等活動，親身體驗軸對稱圖形的形成過程，進一步加深對軸對稱圖形特征的理解。第四部分是“課堂練習”。這一部分通過具體的實踐操作，引導學生用一張正方形紙按照實際操作步驟剪出相應的軸對稱圖形。通過動手實踐，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能提高動手能力和空間想象能力。最后是第五部分，即“課后作業”。這一部分為學生提供了進一步鞏固和拓展學習內容的機會，幫助學生將課堂所學知識延伸到課后，加深對軸對稱圖形的理解和應用。整套PPT模板設計合理，內容豐富，通過生動的圖片、清晰的步驟指導以及豐富的互動環節，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助學生更好地理解和掌握軸對稱圖形的相關知識。
-
含教案
二年級數學上冊北師大 第六單元第2課時 好玩的華容道(教學課件)PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：51M這是一套為北師大版二年級數學上冊第六單元第二課時“好玩的華容道”設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含38張幻燈片。本節課的主要學習目標是引導學生直觀地認識平移和旋轉現象，并能夠準確判斷物體的運動是平移還是旋轉。通過生動有趣的游戲和實踐活動，幫助學生在輕松的氛圍中掌握數學概念。演示文稿從四個部分展開。第一部分是課前導入環節。這一部分通過介紹經典的華容道游戲，激發學生的學習興趣，自然地引入本節課的主題。華容道游戲以其獨特的魅力和挑戰性，能夠吸引學生的注意力，為后續的學習奠定基礎。第二部分是“初步感知平移現象”。在這一環節中，學生將以兩人一組的形式合作進行華容道游戲。通過描述游戲中棋子的每一步移動，學生能夠直觀地感受到平移現象。教師在此過程中引導學生觀察和總結平移的特征，如物體在移動過程中方向不變、位置改變等特點。這種合作學習的方式不僅增強了學生的團隊協作能力，還幫助他們更好地理解平移的概念。第三部分是“初步感知旋轉現象”。這一部分通過一個有趣的實踐活動——用火柴制作陀螺，引導學生初步感知旋轉現象。學生在動手制作陀螺的過程中，直觀地觀察到旋轉的特征，如物體圍繞一個固定點或軸轉動。隨后，教師引導學生回顧生活中常見的旋轉現象，如旋轉門、風車等，進一步加深學生對旋轉概念的理解，并總結旋轉現象的特征。第四部分是“達標練習、知識總結以及課后作業”。在這一部分，PPT提供了多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學的平移和旋轉知識。通過練習，學生能夠更好地應用這些概念，判斷物體的運動類型。此外，教師還會對本節課的知識進行總結，幫助學生梳理重點內容。最后，課后作業部分為學生提供了進一步拓展學習的機會，鼓勵他們在生活中尋找更多平移和旋轉的例子，將數學知識與實際生活緊密聯系起來。整套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，通過游戲、實踐、練習等多種形式，充分調動了學生的學習積極性。同時，通過生動的實例和清晰的總結，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握平移和旋轉的概念，培養他們的空間觀念和數學思維能力。
-
含教案
三年級數學上冊北師大新教材第六單元第1課時 包餃子 PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：42M《北師大新教材數學三年級上冊第六單元第1課時“包餃子”》PPT課件是一套結合生活情境、注重實踐與合作的數學教學資源。通過34張幻燈片，該課件以“包餃子”為主題，巧妙地將數學知識與生活實際相結合，旨在引導學生在生動的情境中經歷數據的收集、整理和分析過程，進一步體會統計與生活的密切聯系。同時，通過動手操作和合作交流，課件還注重培養學生的合作精神和集體榮譽感。課件通過三個部分展開本節課的學習，內容豐富且層次分明，旨在幫助學生在趣味中掌握數學知識。第一部分：整十數乘一位數的口算方法課件以“包餃子”這一貼近學生生活的情境為切入點，通過展示生動的圖片和具體的生活場景，引導學生觀察并發現其中的數學信息。例如，通過計算“每盤餃子的數量 盤數”，學生可以直觀地理解整十數乘一位數的口算方法。課件通過逐步引導學生進行計算，幫助他們總結出“整十數乘一位數”的計算規律，即“先計算個位數的乘積，再在結果后面添上相應個數的0”。這種結合生活情境的教學方式，不僅激發了學生的學習興趣，還幫助他們更好地理解和掌握數學知識。第二部分：整百數乘一位數的口算方法在這一部分，課件進一步拓展學生的知識面，引導他們探索整百數乘一位數的口算方法。通過類似的“包餃子”情境，學生可以發現整百數乘一位數的規律與整十數乘一位數類似，只是在計算結果后需要添加更多的0。通過對比和類比，學生能夠更自然地掌握這一知識點。課件通過豐富的練習題和互動環節，幫助學生鞏固這一口算方法，確保學生能夠熟練運用。第三部分：探索乘法口算中積末尾0的變化規律這一部分是本節課的重點和難點。課件通過精心設計的三組算式，引導學生觀察和思考。學生通過計算發現，當一個乘數不變，另一個乘數末尾添上幾個0時，積的末尾也會相應地添上同樣個數的0。通過這一規律的總結，學生不僅能夠更高效地進行口算，還能進一步理解乘法運算的本質。課件通過引導學生自主探究和小組討論，培養他們的觀察力、分析能力和合作精神。這種探究式學習方式，不僅提高了學生的學習積極性，還培養了他們的自主學習能力。通過這三個部分的學習，學生不僅掌握了整十數和整百數乘一位數的口算方法，還通過“包餃子”的生活情境，深刻體會到了數學與生活的密切聯系。在動手操作和合作交流的過程中，學生不僅提高了數學能力，還增強了合作精神和集體榮譽感。這套PPT課件以其生動的情境設計、科學的教學結構和豐富的互動環節，為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺，幫助他們在輕松的氛圍中掌握數學知識，提升數學素養。
-
含教案
三年級數學上冊北師大新教材 第六單元第2課時 需要多少錢 PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：48M《北師大新教材數學三年級上冊第六單元第2課時“需要多少錢”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數學教學資源，旨在通過貼近生活的“購物”情境，幫助學生深入理解兩位數乘一位數（不進位）的算理，并掌握其計算方法。課件共包含31張幻燈片，內容豐富且結構清晰，通過兩個主要部分展開本節課的學習，同時設置了課堂練習環節，幫助學生鞏固知識，提升計算能力。課程設計與目標本節課以“購物”為主題，通過生動的生活情境引導學生發現數學信息，理解并掌握兩位數乘一位數（不進位）的計算方法。課程不僅注重學生對算理的理解，還通過觀察、操作、討論等多種活動，引導學生體驗算法的多樣性，培養學生的數學思維和解決問題的能力。通過本節課的學習，學生能夠正確進行口算和豎式計算，并在實際生活中靈活應用所學知識。課程內容與結構第一部分：兩位數乘一位數（不進位）的口算方法這一部分通過創設“在海邊購物”的情境，將數學問題融入到具體的生活場景中。課件展示了購物場景，引導學生觀察圖片，發現數學信息，如商品的單價和購買數量。通過這種情境化的設計，學生能夠更直觀地理解乘法的實際意義。在計算過程中，課件引導學生采用“一拆二乘三加”的口算方法。具體來說，就是將兩位數拆分成整十數和個位數，分別與一位數相乘，最后將結果相加。例如，計算“232”，可以先拆分成“202”和“32”，再將結果相加。通過這種分步計算的方式，學生能夠更清晰地理解乘法的算理，掌握口算方法。此外，課件還通過多種計算方式的展示，如數線圖、點陣圖等，幫助學生從不同角度理解乘法運算，體驗算法的多樣性。這種多樣化的教學方式不僅激發了學生的學習興趣，還培養了他們的數學思維能力。第二部分：兩位數乘一位數（進位）的口算方法在掌握了不進位乘法的基礎上，課件進一步引導學生探索進位乘法的計算方法。通過具體的購物情境，如購買價格更高的商品，學生會自然地遇到進位問題。課件通過詳細的步驟解析，幫助學生理解進位的原理和計算方法。例如，在計算“283”時，學生需要先計算“83=24”，將4寫在個位，再將2進位到十位，最后計算“23+2=8”，得出結果“84”。通過這種逐步引導的方式，學生能夠更好地理解進位乘法的算理，掌握其計算方法。同時，課件還通過對比不進位和進位乘法的計算過程，幫助學生總結規律，加深對乘法運算的理解。課堂練習與鞏固為了幫助學生及時梳理知識點，加強對所學知識的理解和應用，課件還設置了豐富的課堂練習環節。練習題形式多樣，包括基礎計算題、應用題和拓展題，旨在滿足不同層次學生的學習需求。通過這些練習，學生能夠在實踐中鞏固所學知識，提高計算能力。總結這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結構，為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“購物”這一貼近生活的情境，學生不僅掌握了兩位數乘一位數的口算方法，還在多種活動的引導下，體驗了算法的多樣性，培養了數學思維和解決問題的能力。通過本節課的學習，學生能夠更好地理解乘法運算，為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
數學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第01課時 認識幾分之一（教學課件）PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：12M這套配合人教版三年級上冊第六單元第01課時《認識幾分之一》的31頁演示文稿，以“情境—操作—表達—應用”四步鏈式展開。課始，教師先拋出“分披薩”“折彩紙”等熟悉場景，把“平均分”自然嵌入故事，激活學生舊知；緊接著，學生借助紙片、圓形、條形等學具動手折、動手剪、動手涂，把“一半”這一生活語言精準對接到“1/2”這一數學符號，在“做”中體會分數產生的必要性。隨后，教師通過“說一說：我把什么圖形平均分成了幾份，涂色部分是它的幾分之一”等語言模板，引導學生把動作、圖像抽象成規范的分數學說，完成從“物”到“數”的第一次跨越。課堂的高潮是“創造幾分之一”活動：小組抽簽決定“四分之一”“八分之一”等任務，用折、畫、剪、貼的方式把指定分數表示出來，再輪流上臺講解，同伴互評，教師點撥，既錘煉動手與表達，又滲透數形結合思想。最后，課件呈現“蛋糕配方中的1/4勺鹽”“籃球場半場線”“地鐵1/2票價優惠”等生活切片，讓學生把剛誕生的分數概念立即投射到真實世界，感受數學的親切與力量，從而點燃持續學習的熱情。整份PPT共五環節：①目標與重難點一目了然；②課前圖片情境快速聚焦；③任務驅動層層遞進；④分層練習當堂鞏固；⑤總結與作業延伸拓展，環環相扣，讓“認識幾分之一”真正落地、生根、發芽。