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新課程標準指出:朗讀是最經常、最重要的閱讀訓練,也是理解課文內容、體會情感、培養語感的基本途徑。這一環節的設置,主要通過形式多樣的朗讀,讓學生在讀中思考,讀中想象,打開學生情感的閘門,以心感悟文本激起共鳴。
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