復聽歌曲。師：請學生試著從旋律的倚音處，找出模仿撒尼人吹笛子發(fā)出的聲音，以及歌曲中多次出現(xiàn)的“塞洛塞洛塞洛里哎洛哎”等襯詞。并且思考裝飾音及襯詞在歌曲中的特殊作用。選擇答案：A塑造形象。B′表達感情。 生：裝飾音及襯詞在歌曲中起到熱情地表達請遠方的客人留下來的感情。 師：歌曲可分幾部分？生：歌曲可分為兩大部分。師：如何劃分？ 生：第一大部分第1—28小節(jié)，第二部分29小節(jié)到結尾。師：第一大部分由三個樂段(A、B、B′)組成。第一樂段(引子后第1—10小節(jié))先由女高音聲部呈現(xiàn)第一個音樂素材，然后由男高音聲部稍作變化地予以重復。在這個樂段里，鮮明地展現(xiàn)了豐收在望的美景，也充分地表現(xiàn)了人們無比喜悅的心情。第二樂段(第11—19小節(jié))由女聲領唱切入主題——遠方的客人請你留下來，而后由混聲合唱予以呼應，不僅主人歡迎，連老圭山也在歡迎。第三樂段(第20—28小節(jié))是第二樂段的變化重復。第二大部分(即第三段歌詞部分)與第一大部分基本上相同，但第一樂段有所減縮，后面又加了一段尾聲。在這部分里，進一步展示了撒尼人民幸福生活的景象，也進一步表達了撒尼人民對美好未來、對偉大祖國的衷心祝福。