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四、教學教法:新《綱要》指出:“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此,本次活動中我精選了以下幾種教學方法:1、電教演示法:通過觀看具體的廣告,讓幼兒在腦海中有個具體的、直觀的對廣告的認識。廣告的生動有趣也能激起幼兒參與制作廣告的興趣。2、交流討論法:大班年齡段的孩子表現欲望強烈,他們會用多種方式表達自己的想法。因此,在活動中要讓他們自己學會觀察,學會捕捉信息,并能通過自己的言語表達出來。作為教師,應給他們充分表達的機會。五、活動過程:教學流程:觀看廣告-------為“玩具店”做廣告---------制作廣告------延伸活動第一環節:觀看廣告。播放若干段廣告,以多媒體的形式,生動有趣,讓幼兒對廣告有更直觀地認識,并將幼兒的注意力集中過來。其中的廣告語、廣告歌為下面讓幼兒自己制作廣告做了鋪墊與示范。也讓幼兒知道廣告能為我們的生活提供很多信息,帶來方便,讓他們學會在觀察,學會吸收信息。另外,第二個問題:“除了在電視里,你在哪里也見過廣告?”幫助他們回憶、梳理,從而知道原來廣告的形式是多種多樣的,它一直存在在我們的周圍。
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