2、贊美水果“孩子們你喜歡哪種水果啊？為什么？對(duì)你喜歡的水果，誰(shuí)能用一句話來(lái)贊美他們！（幼兒討論） 提問(wèn)：你喜歡什么水果，請(qǐng)你用一句話來(lái)贊美他！看誰(shuí)說(shuō)得棒，秋姑娘就送他一個(gè)水果！”幼兒舉手回答問(wèn)題。師給予水果的貼圖進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（三）秋天的花園1（課件顯示花園圖）過(guò)渡：“孩子們說(shuō)的太棒了，那我們繼續(xù)出發(fā)吧！哇！好美啊！看我們到了哪里？”“花園里有些什么花呀？ ”2、花園里正在辦菊花展呢！我們一起來(lái)看看有哪幾種顏色的菊花呢？3、依次看菊花，師一一出示字卡（紅色，黃色，藍(lán)色，紫色，橙色），以集體和個(gè)別的形式認(rèn)讀。 4、集體活動(dòng)（找顏色）師：秋姑娘要考考小朋友了“請(qǐng)小朋友看著我手中的字卡，在自己的彩帶中找到相應(yīng)的顏色，比一比誰(shuí)的速度最快！（點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)個(gè)圈，揮揮手，跳一跳，我愛你）5、游戲：送菊花①過(guò)渡：可是，秋姑娘覺得這里的菊花太少了，孩子們你們?cè)敢鈳蛶臀覇幔竣谥v解規(guī)則：我準(zhǔn)備了許多字卡，卡片上是什么字，你們就在反面的菊花上涂什么顏色，涂好后送到菊花展。（教師巡回指導(dǎo)） “孩子們真能干！現(xiàn)在的菊花展更豐富、更美了” （四）秋天的美景 “我們繼續(xù)去欣賞秋天的美景吧！”（放課件） “欣賞完了秋天的美景你們心里有什么感受？先和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)看！” 提問(wèn)：欣賞秋天的美景，你心里有什么感受？ （五）結(jié)束活動(dòng) 教師小結(jié)：秋天到了，水果成熟了，沉甸甸地掛滿了枝頭；菊花盛開了，紅色、蘭色、黃色……漂亮極了：落葉褪去他綠色的外衣，象飛舞的彩蝶，翩翩起舞；稻田猶如金色的海洋……啊！秋天多么美呀！ 孩子們，秋天美不美呀？ 讓我們一起拿起彩帶唱吧，跳吧，贊美秋天吧！（律動(dòng)：秋天多么美）