2、欣賞各種印第安人的紙筒造型。　　 師：印第安人來作客，看看他們是什么樣子的？你最喜歡哪個印第安人？為什么？　　 三、創造表現　　 提出要求，幼兒創作、教師指導。　　 1、師：讓我們也來制作一個神秘、有特色的印第安人，一起參加土著舞會。　　 2、鼓勵幼兒用多種材料在紙筒上大膽創意裝飾。　　 （用毛線卷貼、麻繩繞、剪紙等方法進行頭飾創意制作。用線圈、撕貼彩紙、剪貼布料等方法進行五官的想象制作）　　 四、作品賞評　　 幼兒拿著制作完成的印第安人圍在一起，聽音樂一起圍圈跳土著舞，充分體驗活動的快樂！