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2、欣賞各種印第安人的紙筒造型。 師:印第安人來作客,看看他們是什么樣子的?你最喜歡哪個印第安人?為什么? 三、創造表現 提出要求,幼兒創作、教師指導。 1、師:讓我們也來制作一個神秘、有特色的印第安人,一起參加土著舞會。 2、鼓勵幼兒用多種材料在紙筒上大膽創意裝飾。 (用毛線卷貼、麻繩繞、剪紙等方法進行頭飾創意制作。用線圈、撕貼彩紙、剪貼布料等方法進行五官的想象制作) 四、作品賞評 幼兒拿著制作完成的印第安人圍在一起,聽音樂一起圍圈跳土著舞,充分體驗活動的快樂!
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