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三、聽配樂朗誦,欣賞江南水鄉圖片。 1、聽配樂朗誦(出示圖片) 提問:江南水鄉是怎樣的?請你走近一點仔細的看一看,好嗎? 2、請幼兒說一說。四、幼兒操作(提供多種材料,幼兒通過剪、折、畫、貼完成作品) 這么美的江南水鄉,你么喜歡嗎?把他請進我們班好嗎? 五、與客人老師的互動 江南水鄉真美呀! 去請一個客人老師和她一起拍照留影吧!
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