三、師生共同小結：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來一樣，要有耐心，堅持到底。 四、分組游戲“小貓釣魚”，鼓勵幼兒能堅持完成任務。 教師交代游戲的方法：請幼兒學做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。 鼓勵幼兒在表演活動中大膽、細心地釣魚，不要急躁，一定要有耐心，堅持到底。 五、比一比看誰釣得魚最多。教師給有耐心、能堅持到最后的孩子發五角星。