2、 體驗與同伴游戲的快樂和成功感。活動重難點：嘗試用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。活動準備：1、各色彩泥若干。2、小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。3、 墻面：各種蛋糕的的圖片若干。4、 木偶“兔姐姐”。5、 蛋糕一只、叉子、紙盤子托盤內放小毛巾人手一份。6、 “生日快樂”歌曲。活動流程：情景導入——創造表現——分享品嘗一、情景導入，引起興趣：1、指導語：“誰來我們班做客了？”（幼兒猜猜）2、告訴幼兒今天是兔姐姐的生日，我們一起來為它唱首生日歌。3、提問：“你想送什么禮物給兔姐姐？”（幼兒自由說說）4、教師告訴幼兒兔姐姐最喜歡的禮物是“生日蛋糕” 。5、提問：“你們吃過什么樣的蛋糕？”二、創設情景，創造表現。1、教師指導語：“我們一起來給兔姐姐做一個生日蛋糕吧！” 2、幼兒操作，老師觀察指導。 觀察要點：●幼兒制作“蛋糕”的不同表現。（動作、認知）●情緒變化、交往情況。三、分享品嘗1、指導語：“今天，老師也給兔姐姐送來了一樣禮物。”（生日蛋糕）2師幼共和臺品嘗生日蛋糕。（播放“生日快樂”歌曲）。四、活動延伸幼兒自由說說自己的作品，體驗給小兔做蛋糕的快樂和成功感。