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活動準備:1、事先聯系汽車,尋找好目的地。2、有目的地準備有關公路變化的海報和文字或音像資料。活動建議:1、 提出參觀要求:注意安全,注意觀察比較老公路與新公路的不同。2、 幼兒參觀。3、 交流自己的發現。4、 討論:新公路的好處。活動三:公路設計師(區域活動)活動目標:根據自己的生活經驗大膽想象,設計獨特的城市公路,體驗當“公路小設計師”的樂趣。區域一:畫一畫準備:畫紙、油畫棒過程:1、說說自己想設計怎樣的公路,他能給人們帶來什么好處?2、想象創作,注意色彩的搭配。3、布置畫展。幼兒自己動手,將作品張貼在“我設計的公路”欄中。區域二:涂一涂準備:城市公路草圖(大幅)、顏料、畫筆、美術活動工作衣。過程:小組合作,為大幅的城市公路涂上美麗的色彩。區域三:搭一搭準備:建構材料、建構場地環境布置。過程:用多種建構材料搭出想象的公路,活動中能與同伴協商,不爭搶玩具。活動四:汽車總動員活動目標:收集各種汽車玩具與圖片,在收集中了解汽車的一些特征。活動準備:1、與家長聯系,爭取支持。2、開設游戲區“汽車吧”,陳列各種汽車模型與圖片等。活動建議:在自主游戲時開放此游戲區,讓孩子玩玩、摸摸、聽聽、比比,在與同伴交往中學習汽車知識。指導策略:提醒幼兒愛護玩具,活動結束后將玩具歸放整齊。活動五:汽車大天地活動目標:嘗試運用紙箱裝飾成汽車車廂,體驗創作和游戲時的快樂。活動準備:1、(此活動在室外進行)美工裝飾材料自主陳列。2、大紙箱若干,散放于場地四周。3、請大班幼兒客串汽車表演。活動建議:1、“汽車表演”引起幼兒制作興趣。2、制作要求:(1)自選材料把紙箱裝飾成喜歡的車廂,注意色彩的搭配。(2)材料不浪費,用完及時歸放。(3)盡量不影響別人。3、幼兒制作。指導策略:觀察,支持幼兒的創新表現,鼓勵幼兒想辦法解決一些小困難,和孩子一起討論,解決一些制作方面的問題。活動六:公路妙妙妙活動目標:聽信號練習變速跑,能積極參與戶外競賽活動。活動準備:1、場地布置:地面畫好公路線條,紅綠燈指示牌。2、幼兒自制車廂。3、歡快音樂。活動過程:1、聽音樂幼兒開汽車入場。2、以環境激發幼兒的游戲。“我們來到了哪里?”“我們怎樣在公路上開汽車?”師幼共同制定游戲玩法與規則。(注意:當教師的建議幼兒不采納時,不強求,可換一角度提出變速跑的要求。)3、幼兒游戲:提醒幼兒沿公路的車道行駛,不相互碰撞。教師用紅綠燈控制,用語言提示:“上高速公路”“進入慢車道”等。游戲進行2—3遍
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