2在超市里發現那么多的數量為的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?出示數字卡片8,一起說說8像什么?3小結:8除了可表示超市里的那些物品外,請孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數量是8的圖形.三運用自己的認識,作業’8’1感知,了解了8的含義后,請幼兒完成相關作業練習;2教師講評,提醒幼兒:凡是數數合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用’8’表示;3活動結束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;延伸活動:1依班級幼兒能力表現,設置相關作業投置益智區,供幼兒練習;2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8