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二、看ppt,聽一遍故事。1.故事的名稱是什么?故事里有誰(shuí)?2.小姑娘選擇了誰(shuí)的東西?為什么會(huì)選擇小熊的東西?三、操作體驗(yàn)1.今天小熊一家要去買沙發(fā),它們應(yīng)該買什么樣的沙發(fā)呢?就請(qǐng)小朋友們來(lái)給它們的沙發(fā)排排隊(duì),讓三只熊坐到自己的沙發(fā)上。2.幼兒操作,教師觀察:1)沙發(fā)的排序是否有不同方法2)能否按大小進(jìn)行匹配3.分享交流1)找出和大家排列不同的方法2)集體講講熊爸爸坐在最大的沙發(fā),熊媽媽坐小一點(diǎn)的沙發(fā),熊寶寶坐最小的沙發(fā)。
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