(四)拓展延伸，內化情感。1.自學“學習鏈接”。2.觀賞貓的圖片，練習抓住特點表達對貓喜愛的情感。3.投影貓的圖片，學生觀賞。學生練習用一兩句話，帶著感情描述自己喜歡的小貓。【設計意圖：將體會作者對貓的喜愛之情又一次延伸到學生自己對貓的喜愛，并使本節課體會到的作者抓住特點描寫事物的方法得到實際運用?！?五)總結談話，升華主題。貓，在日常生活中，是一種極其普通的小動物。然而，在作者老舍爺爺的筆下卻顯得那么惹人喜愛。小動物是人類的好朋友。這正說明了在我們身邊，處處都有美好的事物，只要我們熱愛生活，用心去感受，就能像老舍爺爺那樣——不但能發現美，欣賞美，而且能創造美。(六)拓展練筆：請選擇你自己最喜歡的一種小動物，用一兩段話把這種小動物的特點記述下來，與同學們共分享。