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五、說教學過程1.為了激發學生的興趣,我采用充滿感情的語言進行導入。這種方法能引起學生們的共鳴,激發他們學習的欲望。2.對于課文的理解。我首先讓學生在自讀的基礎上解決生字詞,然后在此基礎上把握課文的內容。通過讓學生概括主要內容,達到對課文內容的理解。3.我還設置了精讀的環節。在教學中,我引導學生精讀課文,把握重點句子,通過對重點句子的理解,來達到對人物形象的理解,從而明確作者的寫作意圖。4.對于課外作業的布置,我設置了“以小見大寫法的應用”,引導學生根據本課的寫法寫一寫現實生活中的父親,從而達到理論和實踐的聯系和統一。
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