五、說教學過程1.為了激發學生的興趣，我采用充滿感情的語言進行導入。這種方法能引起學生們的共鳴，激發他們學習的欲望。2.對于課文的理解。我首先讓學生在自讀的基礎上解決生字詞，然后在此基礎上把握課文的內容。通過讓學生概括主要內容，達到對課文內容的理解。3.我還設置了精讀的環節。在教學中，我引導學生精讀課文，把握重點句子，通過對重點句子的理解，來達到對人物形象的理解，從而明確作者的寫作意圖。4.對于課外作業的布置，我設置了“以小見大寫法的應用”，引導學生根據本課的寫法寫一寫現實生活中的父親，從而達到理論和實踐的聯系和統一。