一、復習舊課，導入新課1.出示詞語，指名認讀：【出示課件13】墨水瓶、交叉、舞蹈、教練、指揮、按著節拍整齊集中墨綠嫩綠淡綠粉綠擠在一起2.通過上節課的學習，我們知道作者發現了春天有各種各樣的綠，這些綠給作者什么感覺？下面我們跟著詩人艾青的腳步來到綠色的春天，體會春的美妙。二、誦讀課文，感悟體會1.聽著錄音（最好配有音樂）輕聲朗讀全文，邊讀邊思：春姑娘用巧手為我們調出了哪些綠色？2.板書：黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠（同時貼出色卡）3.感受綠的多：是不是只有這些“綠”？你還知道有哪些綠？（了解省略號的作用）4.出示第一小節：【出示課件14】好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……難怪作者說（出示第二節），【出示課件15】