（一）、讓學生根據(jù)預(yù)習簡介作者王選（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中國科學院院士，中國工程院院士，第三世界科學院院士。是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)，被譽為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽為“當代的畢升”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學技術(shù)獎。（二）讓學生根據(jù)預(yù)習解釋下列詞語無與倫比 可乘之機 與眾不同 無名小卒 憂心忡忡（三）整體感知1、讓學生介紹有關(guān)背景本文是1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個新的臺階。課文按時間順序，有詳有略地介紹，深入淺出，即是講的專業(yè)，所談的問題又帶有普遍性，文章的字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強奮進、開拓進取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。