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明確:“攥在手里緊緊的”“連忙把拳頭縮了回去”表現(xiàn)了胡屠戶不是真的想要歸還銀子,這一細(xì)節(jié)就與他的退銀之辭形成對比,構(gòu)成矛盾,引人發(fā)笑,從而達(dá)到諷刺效果。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五:主旨思考范進(jìn)中舉,喜極而瘋,是喜劇還是悲劇?結(jié)合課文的具體描寫,談?wù)勛约旱目捶ǎ瑢懸黄巫魑摹L崾荆?.要從人物命運(yùn)的角度來考慮。2.范進(jìn)只是一個典型,要跳出范進(jìn)去看這一類人。明確:我覺得是悲劇,范進(jìn)雖然中舉了,但他把一生都浪費(fèi)在科考中,束縛在科舉制度的框架內(nèi),獨立的人格和自由的靈魂被扼殺。其實范進(jìn)只是我國封建社會眾多讀書人中的一個,相對于大多數(shù)人,范進(jìn)算是幸運(yùn)的了,畢竟,他中舉了。但很多人,卻只能淹沒在歷史的滾滾紅塵之中,這不僅是個人的悲哀,更是國家的悲哀、民族的悲哀。
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