Word格式/內容可修改
這種教學模式,能促使學生學中有思,思中有疑,疑中有得。用“引導”體現教師的主導作用;用“探索”反映學生親歷探索,尋求有效解決問題的知識和方法,實現了學生在學習過程中的主體作用;用“發展”來闡明教與學的目的。而遠程課件中的動畫、影像等多種素材強化對學生感觀的刺激,特別是相對這些幾何形體來說,所帶來的效果是粉筆和黑板所不能相比的。教學中我將充分發揮遠程資源輔助教學的功能,直觀、形象地展示大量圓錐形實物圖,幫助學生建立圓錐形的表象,以及動態演示圓錐側面的展開過程、圓錐高的測量方法等,有效地突破重難點,實現教學目標。2、學法:空間與圖形的教學中,提供直觀是認識的起點。教學中,我注重直觀演示和動手操作活動。學生在運用學具,直觀操作、自主探索、合作探究中學習,在真實的感受中獲得實實在在的直接經驗。
轉載請注明出處!本文地址:
http://www.cwhmytx.cn/wd/20230830145818388.html
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網為你提供PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質量的專業演示文稿模版合集。