(4)學(xué)生打開學(xué)生用書，分角色讀一讀故事。Let’s chant(1)借助臺(tái)歷引出十二個(gè)月份的名稱。(2)教師播放歌謠錄音，引導(dǎo)學(xué)生跟讀。鞏固延伸：做“動(dòng)作接力賽”游戲；小調(diào)查第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、 能夠讀懂小短文，并能完成相應(yīng)的練習(xí)。２、 進(jìn)行小組合作，完成房子設(shè)計(jì)廣告。３、 認(rèn)讀并能根據(jù)圖片回答問句。教學(xué)重、難點(diǎn)：There be句型的操練和運(yùn)用是本課的重點(diǎn)。難點(diǎn)是認(rèn)讀并能根據(jù)圖片回答問句。課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶、詞卡教學(xué)過程：１、 熱身（１） 放錄音，學(xué)生跟讀。（２） 拼讀單詞。２、 預(yù)習(xí)教師與學(xué)生進(jìn)行問答。３、 新授Read and write（１） 教師描寫插圖，讓學(xué)生判斷正誤。（２） 看圖片連鎖造句。（３） 學(xué)生根據(jù)短文把句子補(bǔ)充完整，完成書上的練習(xí)。（４） 請(qǐng)學(xué)生打開課本，讀一讀小短文，然后把圖片補(bǔ)充完整。