1、知識與能力：（1）識記：十一屆三中全會的召開及意義，工作中心的轉移，改革開放的戰略決策，家庭聯產承包責任制，城市經濟體制改革的措施，社會主義市場經濟的概念；（2）培養學生利用主要矛盾與次要矛盾的方法分析十一屆三中全會作出工作重心轉移的重要決定；（3）運用生產關系一定要適應生產力的原理，分析和理解經濟體制改革的各項措施。2、過程與方法：理解概念，分析探究問題，歷史對比，專題討論。（1）閱讀社會主義市場經濟體制建立的內容，從歷史的角度，討論計劃經濟與市場經濟的利弊；（2）通過比較法，探究市場經濟與現代化的關系；3、情感態度與價值觀：（1）使學生深刻認識到實踐是檢驗真理的唯一標準。（2）生產關系改革只有適應生產力的發展，才能推動經濟的發展和社會的進步。（3）社會主義初期階段需要長期堅持市場經濟體制，使學生認識到堅持改革開放政策一百年不動搖。