通過制作臨叫裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態和分布。鞏固高倍鏡的使用方法和臨時裝片的制作方法，能在觀察實驗．1 r發現問題和提…問題，接受科學方法的訓練，培養學牛動手能力以及加強學牛對細胞微觀結構的認識。3、德育目標通過學習建立細胞器的結構和功能相適應的觀點、部分與整體統的觀點，有利于對學牛進行辯證唯物主義的教育【教學重點和難點】l教學重點：引導學牛豐動探究細胞中的幾種豐耍細胞器的結構和功能；②細胞膜系統的結構和功能。2、教學難點①細胞器之問的m調Hd合；②制造人的口腔上皮細胞的臨時裝-l，使Hj高倍顯微鏡觀察線粒體。【教學方法和手段】利用自制的多媒體課什，創設形象牛動的教學氛田，H時應用實驗探究法、講述法、談話法、比較法、指導讀書法等，引導學牛思考系列問題，使他們積極牛動參與到教學中，在獲取知識的同時，培養學牛動手、觀察、比較和總結的能力。