在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會(huì)角的表示方法．提高學(xué)生的識(shí)圖能力，學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問(wèn)題經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，感受圖形世界的豐富多彩，增強(qiáng)審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲．會(huì)用不同的方法表示一個(gè)角，會(huì)進(jìn)行角度的換算是重點(diǎn)學(xué)會(huì)觀察圖形是正確表示一個(gè)角的關(guān)鍵動(dòng)手操作，觀察，小組討論，教師引導(dǎo)，集體下結(jié)論。多媒體設(shè)備、量角器、時(shí)鐘、四棱錐．一、引入新課1．觀察時(shí)鐘、四棱錐．2．提出問(wèn)題：時(shí)鐘的時(shí)針與分針，棱錐相交的兩條棱，都給我們什么樣的平面圖形的形象？請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)．這些都給我角的形象，我們知道，有公共斷點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做“角”。這個(gè)公共斷點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，這兩條射線是角的兩條邊。角 也可以說(shuō)是 ：一條射線OA繞端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到OB的位置，得到的平面圖形──角．這個(gè)過(guò)程在黑板上被老師演示。