從孩子們最熟悉的學校場景入手，發現身邊的“環保小搭檔”。活動二：制作“我的環保小搭檔”1.環保之旅第二站——“巧手屋”2.動手做一做，“制作小筆帽”3.小筆帽不僅可以套在我們的小鉛筆頭上，還能套在老師的粉筆上，瞧，動動手就能讓舊畫報再利用，舊畫報就是我們的環保小搭檔。動手制作“環保小搭檔”旨在讓學生明白，通過動手努力，才能過有創意的綠色生活。活動三：展示家庭環保小搭檔1.我們不僅找到了環保小搭檔，還動手制作了環保小搭檔，要做環保小衛士不能只在學校里，還要在我們日常的生活中，繼續我們的環保之旅第三站——“環保搭檔秀”2.在我們日常的生活中又會有哪些環保搭檔呢？請同學們拿出調查表，我們一起交流下。3.大家說了這么多的家庭環保小搭檔，生活中家人們都是怎么使用這些環保搭檔，環保搭檔又有什么好處呢？看看大家的做法吧。