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【這里有個“開心果”】:1、家里的“開心果”。請同學們出示自己與家人的合影,并講述自己與家人在一起的快樂時光。學生活動:學生展示課前整理的與家人的合影。教師總結:看來,你們都是家中的“開心果”,給家人帶去了快樂。正因為有了可愛、懂事的你們,你們的家人才更加快樂。2、家人的愛讓我們感到幸福、開心,我們的愛也讓家人感到幸福、開心。我們都是家里的“開心果”,那誰又是你們小組的“開心果”,總是帶給大家快樂呢?學生活動:小組內交流,并選出小組的“開心果”。學生1:我有困難的時候,總是得到楊松浩的熱心幫助。學生2:劉思宇的贊美總是很真誠,讓人很開心。學生3:張茜總是在我難過的時候安慰我,讓我感覺很溫暖。3、請同學們朗讀教材第11頁的兒歌,并說說什么樣的人才是“開心果”?學生活動:學生讀兒歌,說出自己的看法。
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