（2）教師指導(dǎo)學(xué)生玩室內(nèi)小游戲“抓中指”，學(xué)生兩個(gè)人一組玩一玩這個(gè)游戲，通過游戲指導(dǎo)讓學(xué)生知道課間活動要遵守規(guī)則，并出示板書“守規(guī)則”。3.擺一擺，讀一讀：（2）說說課間除了玩，還要做什么呢？（2）教師引導(dǎo)學(xué)生知道課間還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書、喝水、上廁所。（3）小組實(shí)踐活動：從老師準(zhǔn)備的信封里取出課間要做的事情卡，小組按課間要做的事情先后順序擺一擺。（4）小組匯報(bào)，教師相機(jī)指導(dǎo)合理安排課間活動，并出示板書“巧安排”。(5)課間出示《課間活動拍手歌》，教師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀。【設(shè)計(jì)意圖：教師根據(jù)匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生懂得活動學(xué)習(xí)中要遵守規(guī)則。讓學(xué)生閱讀教材“課間還要做什么”圖文，然后通過對比小組合作成果及教師的點(diǎn)撥，知道該如何合理安排課間活動，最后用朗朗上口《課間活動拍手歌》對認(rèn)知進(jìn)行鞏固。這樣設(shè)計(jì)是想讓學(xué)生在形象的圖片感知中引導(dǎo)孩子們知道合理地安排課間十分鐘，突破教學(xué)重點(diǎn)。】