本套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 3 課時 “兩位數加一位數（進位）” 的教學內容，主要聚焦于進位加法的算理與算法。其學習目標是讓學生理解兩位數加一位數（進位）的算理，掌握正確的計算方法并能夠準確計算，同時培養學生的操作探究能力和知識應用能力。課程的重難點在于幫助學生理解 “滿十進一” 的規則，掌握進位加法的計算方法，避免在計算過程中出現錯誤。 在內容安排上，課前導入環節先復習不退位加法和一位數進位加法，幫助學生鞏固已學知識，再通過 “買彩紙” 的生活情境引出具體的進位加法問題——24+8。這種情境化的導入方式能夠激發學生的學習興趣，使他們更自然地進入新課的學習。 學習任務一以 24+8 為例，通過湊十法、數的組成和計數器撥數三種方法，逐步引導學生推導出 “個位相加滿十，向十位進 1” 的進位規則。這三種方法從不同角度幫助學生理解進位加法的算理，使學生能夠更直觀地感受到進位過程，同時培養學生的動手操作能力和自主探究能力。 學習任務二通過對比不退位加法與進位加法的區別，明確進位加法的適用條件。這種對比教學方式幫助學生清晰地認識到兩種加法在計算過程中的不同點，進一步加深對進位加法算理的理解，避免混淆。 在鞏固練習環節，設計了多種類型的題目，包括計數器操作、混合運算、規律計算以及實際應用題（如收集礦泉水瓶、果樹數量統計等）。這些練習題不僅幫助學生鞏固所學知識，還強化了學生將數學知識應用于實際生活的能力，使學生能夠在不同情境中靈活運用進位加法。 最后，總結評價板塊對本課的核心算理進行了梳理，幫助學生回顧和總結所學內容。同時，配套的自我評價和小組互評環節鼓勵學生反思自己的學習過程，分享學習經驗，從而更好地內化知識。 這套 PPT 通過清晰的學習目標、多樣化的教學方法、豐富的練習設計以及系統的總結評價，為學生提供了一個全面且有效的學習框架。它幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握兩位數加一位數（進位）的計算方法，提升數學思維能力和解決實際問題的能力，為后續的數學學習奠定堅實基礎。