這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是老年人患病特點,此模板介紹了老年人易患病的原因,分別從藥代動力學,藥效學和心理方面來闡述。第二部分內(nèi)容是老年人用藥誤區(qū),這一部分主要包括抗生素的用藥、隨意用藥、自行調(diào)藥劑量、輕信保健品和偏方。第三部分內(nèi)容是老年人用藥原則,這一部分首先介紹了用藥少和劑量少,其次是遵醫(yī)囑和防反應,最后是對老年人用藥“三注意”進行介紹。第四部分內(nèi)容是老年人慎用藥物,包括治療心血管疾病藥物、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥和腎上腺皮質(zhì)激素。
此PPT模板主要從四個部分對集合總復習進行詳細展開。第一部分是復習導入,主要通過買水果這一情境引導學生認識到集合的誤區(qū)。第二部分是知識梳理部分,這一部分主要展示了用結合圖解決實際問題的兩種具體方法。第三部分是鞏固練習部分,主要引導學生對上一部分所講述的方法進行運用。第四部分是課后作業(yè)部分,這一部分可以鍛煉學生的獨立解題能力。
40套醫(yī)學生化動漫人物信息可視化圖表合集,是一個以醫(yī)學和生物動漫為元素主題的PPT圖表,這種圖表針對性比較強,適用于醫(yī)學生物領域。
40套辦公人物信息可視化圖表合集PPT模板,是一套一辦公為主題的信息化圖表,這套圖表中辦公元素頗多,適用于白領辦公族。
40套小人大腦箭頭元素信息可視化PPT圖表合集,是一個以小人、大腦、3D元素為主題的PPT圖表合集。
PPT主要展示了小學數(shù)學人教版五年級下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰綠色以及米白色為主,將草稿紙、尺子、鉛筆、各式各樣的小動物、學生的人物形象以及與質(zhì)數(shù)和合數(shù)有關的圖片作為主要裝飾物,給人以活潑生動之感。PPT的主要內(nèi)容包括復習導入、新知探究、知識運用以及課后作業(yè)這四個部分。旨在通過這節(jié)課的學習,讓學生們了解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。
PPT主要展示了原發(fā)性腎病綜合征護理查房的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及藍色為主,將藍色色塊、醫(yī)護人員的形象、十字架以及與原發(fā)性腎病綜合征有關的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括臨床四大特征、臨床表現(xiàn)以及治療要點這三個部分。旨在通過此次培訓,讓聽眾充分掌握有關原發(fā)性腎病綜合征的護理方法,提高相關醫(yī)療水平。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于合肥的簡介:包括來源,地理位置,歷史氣候,地形。PPT的第二個部分向我們介紹的是合肥美食:包括三河米餃、李鴻章雜燴、小紅頭等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是合肥美景:包括開福寺、三河古鎮(zhèn)、包公園等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是合肥名人,包括周瑜、張德勝、李鴻章等等內(nèi)容。
這套綜合PPT圖表素材合集使用了天藍色背景,給人一種清新自然的感覺。PPT中涵蓋的內(nèi)容非常廣,共有252頁不同分類和不同領域的圖表,但全都是以英文圖表為主,標題和描述均為英文,所以比較適用于歐美商務素材使用。
PPT模板展示了在黨課上為貫徹落實習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上發(fā)布講話的重要精神,強化黨員身上四種的能力,破解工作種存在的“兩張皮”現(xiàn)象,更加全面地促進共產(chǎn)黨的建設工作以及黨員業(yè)務二者深度交融,幫助黨員在理論學習的同時也能引導他們提升自身的實際業(yè)務水平,以更好的姿態(tài)將理論與實踐相結合。在貫徹落黨政策中做到腳踏實地地去干,不可虛與委蛇表面一套背地里一套,而是應該全身投入實踐工作中。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是促進三產(chǎn)融合發(fā)展,增強縣城產(chǎn)業(yè)支撐能力。PPT的第二個部分向我們介紹的是加快實施城鄉(xiāng)基礎設施建設和公共服務建設一體化等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是深化拓展關鍵環(huán)節(jié)的改革等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是暢通城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的雙循環(huán)等等內(nèi)容,暢通城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的雙循環(huán)。
這份PPT主要由三個部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內(nèi)容。該模板首先介紹了前言。第一部分內(nèi)容是歷史邏輯起點,首先解釋了契合一詞的意思,其次介紹問題是時代的聲音以及早期和高度契合。第二部分內(nèi)容是發(fā)展的現(xiàn)實邏輯演進,這一部分主要介紹了結合一詞的意思、馬克思主義中國化時代化、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀等內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是開辟馬克思主義中國化時代化新境界的未來邏輯推演,這一部分首先對通融這個詞進行了介紹,其次是中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任、兩個結合的視角,最后總結了兩個結合的內(nèi)容。
這是一份精心設計的、與第 2 課時《數(shù)的運算之四則混合運算及簡便運算》緊密相連的演示文稿,總共由 11 張幻燈片組成。本堂課的教學設計獨具匠心,以提問的形式拉開帷幕,引導學生回顧四則混合運算以及簡便運算的關鍵知識點,借助這一過程,學生能夠迅速喚醒記憶,為后續(xù)學習筑牢根基。緊接著,通過安排一些簡單練習,進一步鞏固學生對這些知識的掌握程度,同時巧妙地將新知識內(nèi)容引入課堂,實現(xiàn)知識的無縫銜接。在教學過程中,我們特別注重典型例題的呈現(xiàn)。通過精心挑選的例題,引導學生細致觀察數(shù)字的獨特之處。在教師的循循善誘下,學生們能夠逐步總結出解題的規(guī)律與步驟,從而有效提升他們的計算能力以及解題技巧,這對于學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)至關重要。該演示文稿整體分為四個部分。第一部分聚焦于四則混合運算的順序,詳細闡述了解題思路,為學生指明了方向。第二部分著重講解運用運算定律進行簡便運算,通過展示具體的習題以及詳細的解析,讓學生直觀地感受到簡便運算的便捷與高效,幫助他們掌握這一重要技能。第三部分圍繞和、差、積、商的變化規(guī)律展開,既介紹了運算順序,又提供了強化訓練,讓學生在理解規(guī)律的基礎上,通過大量練習加深對規(guī)律的運用,進一步提升運算能力。第四部分則是重點題型解答環(huán)節(jié),涵蓋了單項選擇題和填空題,通過這些具有代表性的題目,檢驗學生對本節(jié)課知識的綜合運用能力,幫助學生查漏補缺,更好地掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。
這套針對北師大版六年級上冊第二單元第一課時《分數(shù)的混合運算(一)》的PPT課件共24張幻燈片,以“情境—建模—練習”三階遞進,幫助學生牢牢掌握分數(shù)混合運算的順序與技巧,并在真實場景中體會數(shù)學思維的價值。開篇即對接教材例題:先出示“分數(shù)連乘”情境——“一桶油先用去 2/5,再用去余下的 3/4”,引導學生用“分步列式”與“綜合列式”雙軌并行,明確“先括號、再乘除、后加減”的運算鏈;隨后讓學生動手畫線段圖或條形圖,把抽象數(shù)量關系可視化,直觀感知“整體—部分—剩余”的轉(zhuǎn)化過程。中段聚焦“乘除混合”問題:通過“超市果汁調(diào)配”動畫,呈現(xiàn)“先乘后除”與“先除后乘”的對比算式,讓學生在動手圈畫關鍵詞、同桌互評書寫格式的過程中,體會括號與運算順序?qū)Y果的巨大影響。末尾設置“達標練習”,由易到難三層梯度:①口算搶答鞏固順序;②情境填空檢測審題;③開放題“設計一道兩步分數(shù)應用題并配圖解答”。教師即時收集答題數(shù)據(jù),用色塊統(tǒng)計圖呈現(xiàn)錯誤熱點,迅速鎖定后續(xù)輔導重點。整節(jié)課始終貫穿“生活化”主線:從家庭用油到超市果汁,再到學生自創(chuàng)題目,讓分數(shù)計算不再是枯燥符號,而成為解決真實問題的利器;同時強調(diào)“估算—精算—檢驗”三步閉環(huán),幫助學生養(yǎng)成嚴謹、細致的運算習慣。
這套面向北師大版六年級上冊第二單元第2課時的24頁PPT課件,以“溫故—明理—糾錯—鞏固”四步遞進,助力學生熟練掌握三步及以上分數(shù)混合運算,并能把知識遷移到“連續(xù)求幾分之幾”與“已知部分求整體”兩大生活情境中。首屏“問題回顧”用口算快閃喚醒舊知:教師拋出2554+6等整數(shù)混合算式,學生搶答運算順序,齊背“先括號后乘除,再加減”口訣,為分數(shù)運算的順序遷移埋下伏筆。第二環(huán)節(jié)“明理示范”通過分屏動畫呈現(xiàn)同一情境的整數(shù)與分數(shù)算式并列對比:一桶油先用去2/5,再用去余下的3/4,學生發(fā)現(xiàn)分數(shù)與整數(shù)遵循同一順序規(guī)則,順勢歸納“分數(shù)混合運算四步曲”:審題畫圖→列綜合式→按序計算→檢驗合理。第三環(huán)節(jié)“改錯診療”精選典型錯例:漏括號、乘除倒序、未約分三類錯誤以“錯題醫(yī)院”形式呈現(xiàn),學生化身“小醫(yī)生”診斷病因、開出“處方”,強化易錯點免疫。末屏“達標練習”設置三層闖關:①口算接龍穩(wěn)基礎;②生活應用題——“奶茶店調(diào)配果汁”連乘連除;③開放題——“已知剩余量反求原量”,學生獨立建模后上傳答案,教師用即時統(tǒng)計圖鎖定薄弱點,實現(xiàn)精準反饋。整個課件強調(diào)“策略多樣、計算嚴謹、反思到位”,讓學生在一次次自我檢驗中養(yǎng)成主動檢查、善于反思的良好習慣,真正體驗數(shù)學思維的靈活與魅力。
這套面向北師大版六年級上冊第二單元第3課時《分數(shù)的混合運算(二)》的24頁PPT,以“規(guī)則—策略—應用”為主線,帶領學生在乘除同級運算的舞臺上熟練起舞。課件首先用生活化情境——“調(diào)配果汁”動畫拋出“連乘、連除、乘除交叉”的真實問題,讓學生在觀察中自主發(fā)現(xiàn):順序一變,結果大不同,從而自然引出“乘除同級從左到右”的運算鐵律。隨后通過“括號變魔術”互動環(huán)節(jié),學生親手拖動括號改變運算順序,直觀體會括號對結果的調(diào)控作用,并總結“添括號、去括號”的簡潔策略。緊接著聚焦“求比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少”這一典型題型:先引導學生用線段圖或條形圖把“整體—部分—增減量”關系可視化,再示范如何把圖示翻譯成綜合算式,突出“先找單位‘1’,再列乘除鏈”的解題套路。課堂后半程設置分層闖關:口算接龍夯實順序規(guī)則,生活應用“超市折扣”練習連乘連除,拓展題“設計括號使結果最大/最小”激發(fā)思維張力。最后“達標練習”用即時統(tǒng)計反饋學生掌握度,教師鎖定薄弱點精準輔導。整節(jié)課在“規(guī)則統(tǒng)一”與“策略多樣”的張力中,培養(yǎng)學生步步有據(jù)、嚴謹反思的計算習慣,讓分數(shù)混合運算真正成為解決生活問題的利器。
這套共32張幻燈片的PPT課件,專為北師大版六年級上冊第二單元第4課時《分數(shù)的混合運算(二)》設計,以“溫故知新—情境建模—規(guī)律遷移—實踐鞏固”四步推進,幫助學生在復雜運算中得心應手。開篇“溫故知新”環(huán)節(jié),教師先用口算快閃喚醒整數(shù)運算順序與運算律:2545+6、(12+8)3等,學生搶答并齊背“括號—乘除—加減”口訣,為分數(shù)運算奠定規(guī)則基礎。第二部分“情境建模”通過“水果店進貨”真實任務切入:已知總量120千克,賣出總量的2/5,再賣出余下的3/4,求剩余多少千克。教師引導學生用線段圖把“總量—部分量—剩余量”可視化,列綜合算式120(1?2/5?(1?2/5)3/4),在計算中體驗“添括號—去括號”的策略價值。第三部分“規(guī)律遷移”把整數(shù)運算律“搬家”到分數(shù):學生分組計算(3/4+1/8)2/7與3/42/7+1/82/7,對比發(fā)現(xiàn)乘法分配律同樣成立;再用“湊整”“約分”等技巧體驗簡算的快感。最后“實踐鞏固”設計三層任務:A層口算三步混合運算;B層解決“圖書角借還”連續(xù)增減問題;C層自擬“已知部分求剩余”生活題并配圖解答。教師用即時統(tǒng)計圖反饋錯誤點,課后延伸“為家庭設計節(jié)水方案”項目,把課堂所學遷移到真實情境,實現(xiàn)知識、能力與責任感的同步提升。
這套為北師大版六年級上冊第二單元第5課時《分數(shù)的混合運算(三)》量身定制的31頁PPT課件,以“世界水日”為主線,將運算技能的訓練與節(jié)水意識的培養(yǎng)有機融合,引導學生在真實情境中靈活完成三步及以上分數(shù)混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用簡潔條目呈現(xiàn):能正確遷移運算順序,能合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算,能在“總量還原”與“最優(yōu)方案”兩類情境中列出綜合算式并檢驗結果。重難點鎖定“括號策略”與“方程建模”。第二部分“課前引入”借3月22日“世界水日”短片拋出數(shù)據(jù):全國人均日用水量約為12/5噸,若每天節(jié)約1/6,一個月可省多少噸?數(shù)字沖擊激發(fā)探究欲。第三部分“學習任務一”圍繞“月用水量”展開。教師提供階梯式信息:本月用水比上月多1/5,實際用了18噸,求上月用水量。學生先畫線段圖確定單位“1”,再列式18(1+1/5),在計算與驗算中體驗“已知比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)”的通用模型。第四部分“學習任務二”把方程思想自然植入。同一節(jié)水情境改編為:設上月用水x噸,x(1+1/5)=18,學生對比算術法與方程法,發(fā)現(xiàn)“方程更直觀”,并總結“設—列—解—檢”四步流程。第五部分“達標練習”分三層:A層口算三步混合;B層解決“階梯水費”分段問題;C層設計“家庭節(jié)水方案”并用分數(shù)混合運算驗證可行性。教師用即時統(tǒng)計圖捕捉易錯點,課后布置“我為社區(qū)寫一份節(jié)水倡議書”實踐任務,讓運算技能轉(zhuǎn)化為社會責任。整節(jié)課在數(shù)據(jù)、圖像、方程的多維交互中,實現(xiàn)知識、能力、情感的三向奔赴。
這套由34張幻燈片構成的PPT課件,專為北師大版六年級上冊第二單元第六課時《分數(shù)的混合運算(三)》設計,以“系統(tǒng)復習—情境建模—方程滲透—綜合提升”為主線,幫助學生在復雜情境中靈活運用分數(shù)混合運算。第一部分“學習目標與重難點”用清晰條目呈現(xiàn):學生需系統(tǒng)回憶“先括號、再乘除、后加減”的運算順序,合理運用交換律、結合律、分配律進行簡算;能在三步以上情境中準確列出綜合算式,并根據(jù)數(shù)據(jù)特征選擇最優(yōu)策略(簡算或估算)。第二部分“課前引入”采用“快閃回顧”方式:教師用3分鐘滾動呈現(xiàn)上節(jié)易錯算式,學生口答運算順序并自評星級,迅速激活舊知,為新課熱身。第三部分“學習任務一”聚焦“已知部分求總量”的經(jīng)典模型:教師以“校園節(jié)水”數(shù)據(jù)為例,出示“本周比上周少用1/6,實際用水15噸,求上周總量”的情境。學生先畫線段圖找單位“1”,再列式15(1-1/6),在計算與檢驗中固化“總量還原”策略。第四部分“學習任務二”把方程思想自然引入:同一節(jié)水情境改編為方程模型“x(1-1/6)=15”,學生對比算術法與方程法,體驗“設—列—解—檢”四步流程,并總結方程在逆向問題中的優(yōu)勢。第五部分“達成練習”設置三級任務:①口算三步混合題鞏固順序;②生活應用“階梯水費”分段計算;③綜合題“為家庭設計節(jié)水方案”,要求用兩種方法(算術與方程)求解并比較效率。教師借助即時統(tǒng)計圖鎖定薄弱點,課后布置“我為社區(qū)寫節(jié)水倡議書”實踐任務,讓運算技能轉(zhuǎn)化為社會責任。整節(jié)課在回顧、建模、對比、應用中實現(xiàn)知識、能力、情感的三向提升。
這是一套專為小學三年級數(shù)學上冊北師大版綜合實踐課 “記錄我們的校園” 設計的 PPT 課件,通過 PowerPoint 制作,包含 52 張幻燈片。本節(jié)課的學習目標是引導學生運用所掌握的八個方向(東、南、西、北、東北、東南、西北、西南)精準地描述校園中物體的位置,規(guī)劃行走路線和方法。同時,通過實踐活動,發(fā)展學生空間觀念,增強方向應用意識,提升運用數(shù)學解決生活中實際問題的能力。這份演示文稿通過六個部分系統(tǒng)地展開 “記錄我們的校園” 這一綜合實踐活動,內(nèi)容豐富,結構清晰,旨在幫助學生在實踐中鞏固數(shù)學知識,提升實踐能力。第一部分:課前導入在課前導入環(huán)節(jié),PPT 展示了一張學校的平面圖,引導學生觀察并討論校園的整體布局。通過這張平面圖,學生可以初步了解校園中各個建筑物的位置關系,為后續(xù)的實踐活動做好準備。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動他們的積極性,幫助他們快速進入學習狀態(tài)。第二部分:美麗的校園在 “美麗的校園” 部分,PPT 引導學生通過小組活動的方式,到校園里實地走一走、看一看,觀察每個地方的建筑物。學生需要在小組內(nèi)合作,畫一張校園平面圖,并在圖上標注每一處建筑物的位置和名稱。同時,引導學生對不同建筑物進行描述,例如,圖書館在教學樓的東北方向,操場在教學樓的南面等。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學生的觀察力和合作能力,還幫助他們將抽象的方向知識應用到實際場景中,增強空間觀念。第三部分:體驗游戲過程在 “體驗游戲過程” 部分,PPT 引導學生向同伴介紹自己最喜歡的地方。學生需要運用所學的方向知識,準確描述自己最喜歡的地方的位置,并分享自己選擇該地方的原因。這一環(huán)節(jié)通過游戲的形式,進一步鞏固學生對方向知識的掌握,同時培養(yǎng)他們的語言表達能力和邏輯思維能力。第四部分:有趣的幾點鐘方向在 “有趣的幾點鐘方向” 部分,PPT 通過一些有趣的活動和例子,幫助學生理解方向與時間的關系。例如,通過觀察太陽的位置,引導學生了解不同時間太陽的方向變化,從而幫助他們更好地掌握方向知識。這一環(huán)節(jié)不僅增加了課堂的趣味性,還幫助學生將方向知識與實際生活中的時間概念相結合,進一步拓展了他們的知識面。第五部分:介紹美麗的校園小組活動在 “介紹美麗的校園小組活動” 部分,PPT 引導學生以小組為單位,準備一份介紹校園的報告。每個小組可以選擇一個主題,例如校園的建筑特色、校園的歷史等,然后通過制作 PPT 或者手抄報的形式,向全班同學展示他們的成果。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學生的團隊合作能力和創(chuàng)新思維,還幫助他們進一步鞏固對校園布局和方向知識的理解。第六部分:達標練習和知識總結在最后的 “達標練習和知識總結” 部分,PPT 提供了一系列的練習題,幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。這些練習題涵蓋了方向知識的各個方面,通過不同形式的題目訓練,幫助學生進一步加深對知識點的理解和記憶。同時,教師會對本節(jié)課的重點知識進行總結回顧,幫助學生梳理知識脈絡,明確本節(jié)課的學習目標和重點內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)不僅檢測了學生對知識的掌握情況,還幫助他們形成完整的知識體系,為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。
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