二、聯系生活，感知圖形。師:其實生活中就有許多物體的表面是平行四邊形或梯形。這是一張“校園一角”的圖片(課件出示)，請看屏幕。請同學們找一找，有平行四邊形和梯形嗎?學生匯報。師:來看看同學們找得對不對。(課件演示圖片中隱藏的平行四邊形和梯形)師:看來平行四邊形和梯形在生活中應用十分廣泛。【設計意圖:平行四邊形和梯形在實際生活中有著廣泛的應用，老師通過一張圖片(教材中的主題圖)說明幾何圖形無處不在，啟發學生用數學的眼光去觀察、去思考、從而激發學生求知的欲望。】