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(三)教學重點:掌握利用電子郵件與他人溝通的方法。 教學難點:掌握收發電子郵件的方法及附件的添加。 二、說學生五年級的學生已具備了一定的網絡知識和分析、概括、歸納的能力,接受新知識的速度較快,掌握新技能的能力也較強;并且他們對網絡有著強烈的興趣和好奇心。
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